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Dr. Birgitta Leuschner

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

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12161 Berlin
Deutschland

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Beratung und Consulting
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Beratungsanliegen

Fallbesprechungen
Führung/Management
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Konfliktmanagement
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Personalentwicklung
Selbstmanagement

Meine Vita

1990-1995 Wissenschaftliche Mitarbeiterin
1996-2001 Dozentin an der Fachschule für Heilerziehungspflege, Heilpädagogik und Altenpflege in Lobetal
2001-2008 Regionalleitung eines Trägers der freien Jugendhilfe
2009 Praktisches Jahr in der Charité
Freiberufliche Tätigkeit im Rahmen der PT-Ausbildung
2011-2013 Tötigkeit in der Beratungsstelle für Erwachsene Autisten
Seit 2014 niedergelassen in psychotherapeutischer und supervisorischer Praxis
Tätigkeit in der Ausbildung

Meine Qualifikation

1989 Abschluss Studium Psychologie 1995 Promotion Dr. Phil.
2000 Abschluss integrative Paar- und Familientherapie
2001 Abschluss Supervisionsausbildung
2012 Approbation Psychologische Psychotherapeutin (TP) Einzeln und mit Gruppen
Seit 2014 niedergelassen

Meine Arbeitsschwerpunkte

Siehe Beratungsschwerpunkte

Meine Qualitätssicherung

Intervisionsgruppe

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.