Berater*in Profil

Detlef Kölln

Arbeitssprachen

Deutsch

merken drucken versenden

Geschäftsadressen

AS Uni Kiel Apt. Lübeck
23556 Lübeck
Deutschland

Tel. +49 (0) 451 391499

E-Mail schreiben
www.advanced-studies.de

Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Öffentliche Verwaltung
Parteien, Gewerkschaften und Verbände
Soziale Arbeit
Kunst, Kultur und Sport
Marketing, PR und Design

Beratungsanliegen

Fallbesprechungen
Führung/Management
Konfliktmanagement
Teamentwicklung
Berufsrolle
Personalentwicklung
Change Management
Projektentwicklung

Meine Vita

Seit 1989 freier Trainer, Dozent, Berater, Supervisor und Coach.
Seit 1989 Leiter der Arbeitsgemeinschaft Pädagogische Trainings Lübeck.
Seit 1989 Lehrtrainer für pädagogisch-psychologische Gesprächsführung und pädagogisch-therapeutische Beratung, seit 1997 Lehrtrainer für Supervision, seit 2007 Lehrtrainer für Coaching.
Seit 2003 Direktor, seit 2012 geschäftsführender Direktor im Direktorium von Advanced Studies Association, Universität Kiel.
Seit 2011 Supervisor (DGSv), seit 2016 DBVC Senior Coach.
Zahlreiche Veröffentlichungen seit 1984.
Jahrgang 1961.

Meine Qualifikation

Diplom in Pädagogik mit den Studienschwerpunkten Pädagogik, Psychologie und Soziologie (1988).
Pädagogisch-Therapeutischer Berater (1989), Supervisor (1994), Coach (2004) (Universität Kiel).
Gesprächspsychotherapeutische Zusatzausbildung und Psychodrama.
Konfliktmanagement und Konfliktmoderation.

Meine Arbeitsschwerpunkte

Gesprächsführung, Beratung, Supervision, Coaching, Konfliktmanagement.
Führungsqualifizierung und Führungscoaching in pädagogischen, psycho-sozialen und Arbeitsfeldern in der freien Wirtschaft; Teamentwicklung.
Training von speziellen Gesprächsformaten: Überzeugungs-, Motivations-, Durchsetzungs-, Kritik-, Konflikt-, Entscheidungs-, Moderations-, und Beratungsgespräche u.a.

Meine Qualitätssicherung

Supervision von Beratung, Supervision und Coaching durch Intervision.
Audio- und Video-Reviewing.

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.