Berater*in Profil

Dr. Martin Böker

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

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Geschäftsadressen

Heimadresse
Burgholzweg 87/1
72070 Tübingen
Deutschland

Mobil +49 171 3023073

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www.motiviert.net

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Praxis Kuppinger-Böker
Wilhelmstraße 85
72764 Reutlingen
Deutschland

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Kunst, Kultur und Sport
Öffentliche Verwaltung
Senioren
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Ehrenamtliche Arbeit
Führung/Management
Konzeptentwicklung
Personalentwicklung
Selbstmanagement
Stressmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Jahrgang 1958, verheiratet, Vater einer erwachsenen Tochter und Patchwork-Vater einer wachsenden Tochter. Ich bin in Nordrhein-Westfalen geboren, als Kind mit Familie nach Österreich gezogen und hier aufgewachsen, lebe nun mit meiner Familie als Österreicher in Baden-Württemberg.

Meine Qualifikation

Diplompädagoge, MAS (palliative care), Zertifizierter EOS-Berater (Entwicklungsorientiertes Selbstmanagement), IMPART Gmbh – Universität Osnabrück, Achtsamkeit und Meditation

Meine Arbeitsschwerpunkte

In Gruppen- und Einzelsupervisionen sowie in Trainings und Coachings begleite ich Menschen und Teams. Mir ist wichtig, diese Prozesse achtsam zu ermöglichen und zu unterstützen. Ganzheitliches achtsames Arbeiten bedeutet für mich, den Moment bewusst und wertschätzend zu nehmen, so wie er ist – ohne etwas dazuzutun oder ihm etwas zu nehmen.

Meine Qualitätssicherung

Lehrsupervision, Intervision

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.