Berater*in Profil

Sonja Münster

in Qualifizierung

Ich bin

Supervisor*in

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Geschäftsadressen

Bürgermeister-Lauck-Str. 14
65439 Flörsheim

Mobil +49 152 03420809

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www.supervision-frankfurt-main.de

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Sonstige Branchen
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Ehrenamtliche Arbeit
Fallbesprechungen
Führung/Management
Konfliktmanagement
Konzeptentwicklung
Teamentwicklung

Meine Vita

Staatlich anerkannte Erzieherin – Schwerpunkt: Heimerziehung

Sozialarbeiterin BA – Schwerpunkt: Planung und Steuerung

Supervisiorin/Beratungerin MA*

Praxisfelder:

Elementarbereich, klassische ambulante/statonäre Kinder- und Jugendhilfe, pädagogisch-therapeutische Intensivgruppen, Sozialdienst im Gesundheitswesen, Qualitätsmangement/interne Audits, Gremienarbeit

Meine Qualifikation

Sie profitieren von meiner beruflichen Erfahrung in der stationären undambulanten Kinder- und Jugendhilfe, von meinem Fachwissen in den Erziehungswissenschaften und meinen Kompetenzen der Planungs- und Steuerungsfähigkeiten für Konzeptentwicklung und Qualitätsmanagement.

Eine Supervision kann als Einzelsupervision, Gruppensupervision, Fallsupervision und/ oder Teamsupervision stattfinden.

Meine Arbeitsschwerpunkte

Als Supervisorin arbeite ich lösungs- und praxisorientiert mit einem ganzheitlichen Konzept. Das bedeutet, dass ich sowohl persönliche, gruppendynamische als auch institutionelle und gesellschaftliche Aspekte in Supervisionsprozess einfließen lasse. Ich unterstütze Leitungskräfte, Teams, Einzelpersonen und Gruppen die in psychosozialen und helfenden Berufen tätig sind.

Meine Qualitätssicherung

Eine gute Supervision soll Ihnen einerseits kurzfristig Lösungsideen geben um weiterzuarbeiten und andererseits Ihnen Impulse und Inspiration geben, wie Sie sich langfristig weiterentwickeln können.

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.