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Ursula Zier

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Beratung und Consulting
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Beratungsanliegen

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Gesundheitsmanagement
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Berufsrolle
Karriere/Standortbestimmung

Meine Vita

Eigene Beratungspraxis seit 1992

Wertschätzende und professionelle Begleitung…
… Ihre Energie wieder freizusetzen
… Ihre Wünsche wahr zu nehmen
… Lösungswege zu entwickeln
… ins Handeln zu kommen
… sich stärker zu erleben
… leichter zu leben

Lehrbeauftragte KatHo 1997-2015
Seminartätigkeit in Ausbildung und FB für Frühpädagogen
5 Jahre als Kita-Leitung

Was mich und meine Arbeit ausmacht:
Meine Freude an der Begegnung mit Menschen.
Mein Respekt vor ihrer Geschichte, ihren Gefühlen, ihren Wegen.
Meine Ernsthaftigkeit in der Gestaltung und Reflexion der gemeinsamen Arbeit.
Meine Leichtigkeit, Leben in förderliche Bewegung und Wachstum zu begleiten.

Meine Qualifikation

– Zulassung zur psychotherapeutischen Heilkunde seit 1995
– Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Supervision seit 1999
– Fünfjährige Weiterbildung in integrativer Gestalttherapie
– Zweijährige Weiterbildung in Transaktionsanalyse
– Grundausbildung Gesprächstherapie GwG;
– Diplom-Sozialpädagogin KatHo Köln

Meine Arbeitsschwerpunkte

Für Einzelpersonen und Kleingruppen:
– Vom Problem zur Lösung: ResilienzCoaching
– Leichter und kraftvoller führen: LeitungsSupervision
Für Teams:Studientage zur Stressprävention und Resilienzoptimierung

Seminarangebote zu den Themen
„Erfolgsfaktor Führungskunst“, „Stressprävention“, „In die eigene Kraft kommen“

Meine Qualitätssicherung

Fortlaufender kollegialer Austausch und Supervision der eigenen Arbeit; ca. 150 Tage in den letzten 25 Jahren eigene Fortbildung in Hypnotherapie, NLP, systemischem Coaching, Mentaltraining, Yoga

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.