Berater*in Profil

Annelie Bracke

Ich bin

Supervisor*in

Arbeitssprachen

Deutsch

merken drucken versenden

Geschäftsadressen

An der Kemperwiese 3
51069 Köln
Deutschland

Mobil 0177 8871897

E-Mail schreiben

GoogleMaps

Branchen

Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Handwerk
IT, Internet, Telekommunikation
Justiz
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Öffentliche Verwaltung
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Change Management
Ehrenamtliche Arbeit
Fallbesprechungen
Führung/Management
Gender
Gesundheitsmanagement

Meine Vita

Jg. 1960, ich lebe in Köln,
Studium Dipl.-Psychologie, Theologie und Germanistik in Münster und Zürich,
Berufl. Erfahrungen in einer Erziehungs-und Familienberatungsstelle, in der Kinder- und Jugendpsychiatrie sowie in der Telefonseelsorge (Leitung).
Außerdem seit 1992 in freiberuflicher Praxis tätig (Supervision, Coaching, Seminare, Beratung und Psychotherapie).

Meine Qualifikation

Dipl.-Psychologin
Supervisorin/Coach GGsV
Approbation als Psychologische Psychothearpeutin (tiefenpsychologisch fundiert)
Weiterbildungen in Psychodrama und systemischer Beratung

Meine Arbeitsschwerpunkte

Leitungsberatung/Leitungscoaching

Beratung für die Arbeit mit Ehrenamtlichen

Seminare und Weiterbildungen: Zum professionellen Umgang mit einem Spiritualität und Religiosität .

Weiterbildungsangebote für Mitarbeitende von telefonischen Services in Firmen und (öffentlicher) Verwaltung: Zum Umgang mit schwierigen Anrufenden

Meine Qualitätssicherung

Regelmäßige kollegiale Gruppensupervision

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.