Berater*in Profil

Christine Kaiser

Arbeitssprachen

Deutsch

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Geschäftsadressen

33181 Bad Wünnenberg
Deutschland

Mobil 0157/87908856

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Migration und Integration
Öffentliche Verwaltung
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Fallbesprechungen
Führung/Management
Gesundheitsmanagement
Konfliktmanagement
Stressmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Studium
2007 bis 2010
Studium der Sozialen Arbeit, B.A. an der Katholischen Hochschule NRW

Berufliche Tätigkeit
2010 bis 2011
Trainee beim Kreisjugendamt Paderborn, Jugendgerichtshilfe
2011 bis 2012
Sozialarbeiterin beim Kolping- Berufsbildungswerk in Gütersloh
2012 bis 2014
Schulsozialarbeiterin bei der Stadt Soest
2014 bis heute
Sozialarbeiterin im Kliniksozialdienst in der LWL- Kinder- und Jugendpsychiatrie in Marsberg, Standort Marsberg und Paderborn

Meine Qualifikation

Seit 2019

Teilnehmerin am Masterstudiengang Supervision und Beratung an der Universität Bielefeld

2017- 2020

Teilnehmerin am 23. Ausbildungsgang der Supervisionausbildung des Fortbildungsinstitut für Supervision (fis)

Meine Arbeitsschwerpunkte

Ich biete Einzel-, Gruppen-, Team- und Fallsupervision an.

Nachfolgend eine Aufzählung einiger allgemeingültiger Ziele:
– Qualität der Arbeit verbessern
– Teamarbeit stärken
– Konfliktfähigkeit erhöhen
– Kommunikationsfähigkeit optimieren
– Selbstreflexion fördern
– Rollenverständnis ausarbeiten
– Authentizität entwickeln
uvm.

Meine Qualitätssicherung

Lehrsupervision

Balintgruppenarbeit

Teilnahme am Masterstudiengang

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.