Berater*in Profil

Heiko Rebling

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch

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Über.Blicke
Gaststr. 2
26655 Westerstede

Mobil +49 176 23408934

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heikorebling.de

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Handwerk
Kindheit, Jugend und Familie
Marketing, PR und Design
Öffentliche Verwaltung
Sonstige Branchen
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Fallbesprechungen
Führung/Management
Karriere/Standortbestimmung
Konzeptentwicklung
Stressmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Ich bin gelernter Kaufmann und habe Psychologie studiert.
Als Psychologe war ich bei verschiedenen Trägern für überbetrieblichen Ausbildung angestellt.
Als ich glaubte, alles besser zu können, habe ich mich als Träger einer stationären Jugendhilfeeinrichtung selbständig gemacht.
Parallel dazu habe ich eine stationäre Mutter-Kind-Gruppe aufgebaut.

Als die Supervision, Vorträge und Familienmediation dazu kamen, hatte der Tag zu wenig Stunden. Dazu kommt, dass ich nicht alles besser kann.

Und so habe ich mich entschieden, mich auf eine Aufgabe zu konzentrieren und arbeite seit meinem Umzug nach Westerstede ausschließlich als Supervisor.

Meine Qualifikation

Dipl. Psychologe
Supervisor/ Coach
Familienmediator

Meine Arbeitsschwerpunkte

öffentliche und freie Kinder- und Jugendhilfe
Beratung pädagogischer und therapeutischer Teams
Beratung von Ämtern und Behörden
Konzeptentwicklung
Qualitätsentwicklung
Konfliktmanagement
Kinderschutz
Partizipation
Organsiationsentwicklung
Teamentwicklung
Moderation
Burn-out-Prophylaxe

Meine Qualitätssicherung

regelmäßige Intervisionen
Balintgruppe
kontinuierliche Fortbildungen

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.