Berater*in Profil

Marc Hoche

In Qualifizierung

Ich bin

Supervisor*in

Coach

Qualitätssicherung

Eigene Verfahren:

Aktuell befinde ich mich im DGSv-Zertifizierungsverfahren und nehme regelmäßige Lehrsupervision in Anspruch.

Ich bin Mitglied einer Intervisionsgruppe und besuche regelmäßig Tagungen und Kongresse.

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

Social Media

Geschlecht

Männlich

Geschäftsadressen

34376 Immenhausen

+49 177 2635233

E-Mail schreiben

Branchen

Industrie, Handel und Konsumgüter
Handwerk und Landwirtschaft
IT, Internet, Telekommunikation
Justiz
Marketing

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Führung/Management
Karriere und Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Personalentwicklung
Strategieentwicklung
Teamentwicklung

Meine Vita

Jahrgang 1979
Studium Wirtschaftswissenschaften (Diplom Ökonom)
ab 2011 in HR-Bereichen verschiedener Unternehmen
nebenberufliches Masterstudium Coaching, Organisationsberatung, Supervision (M.A.)
ab 2020 freiberuflich als Coach & Supervisor tätig
ab 2022 Leitung einer Personalabteilung

Meine Qualifikation

Diplom Ökonom
M.A. Coaching, Organisationsberatung, Supervision
Gruppendynamische Trainingsgruppe (Klagenfurt)
Führung, Beratung und psychodynamische Prozesse in Organisationen (inscape)
Teilnahme an div. Führungskräfteentwicklungsprogrammen
Social Media in der Personalarbeit
Arbeits-/ Tarif-/ Sozialrecht
Entsendung von Arbeitnehmern
regelmäßige Teilnahme an Coachingweiterbildungen

Meine Arbeitsschwerpunkte

Ich begleite Menschen im Einzel-/Gruppensetting in beruflichen Übergangssituationen und reflektiere Status Quo oder lote Veränderungspotenziale aus.

Als Supervisor biete ich Arbeitsgruppen und Teams Reflexionsräume zur Weiterentwicklung und/oder Fallbesprechung.

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.