Berater*in Profil

Martina Allam

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch, Gebärdensprache

Social Media

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Geschäftsadressen

22765 Hamburg
Deutschland

E-Mail schreiben
www.zwischenraum-hh.de

Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
IT, Internet, Telekommunikation
Sonstige Branchen
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Existenzgründung
Fallbesprechungen
Karriere/Standortbestimmung
Personalentwicklung
Qualitätsentwicklung
Selbstmanagement

Meine Vita

Irgendwas ist immer!
Mein Berufs- und Privatleben ist geprägt von dem Bedürfnis nach Selbstreflektion und stetiger Weiterbildung. In diesem Zuge begann ich mit einer beruflichen Supervision im Rahmen meiner Tätigkeit als Gebärdensprachdolmetscherin in der Bürogemeinschaft Handarbeit (www.handarbeit-hh.de).
Dies gab den Ausschlag, 2014-2017 selbst eine berufsbegleitende Weiterbildung zur Supervisorin/Coach am ISI Hamburg (www.isi-hamburg.org) zu absolvieren.

Meine Qualifikation

Ich bin allgemein vereidigte Diplom Gebärdensprachdolmetscherin und Supervisorin/ Coach (DGSv).

Meine Arbeitsschwerpunkte

Einzelcoachings zu verschiedensten beruflichen Themen und Professionen.
Ich arbeite auch gern mit jungen Menschen zusammen und biete Mentoring für angehende Gebärdensprachdolmetscher*innen an.

Meine Qualitätssicherung

Vertrauen und Verschwiegenheit. Arbeit im Team als Co-Supervision für größere Teams und Gruppen. Regelmäßige Reflexion des eigenen beruflichen Handelns.

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.