Berater*in Profil

Alexander Paulsen

Ich bin

Supervisor*in

Coach

Qualitätssicherung

DGSv Qualitätsverfahren

Arbeitssprachen

Deutsch

Geschlecht

Männlich

Geschäftsadressen

10117 Berlin
Deutschland

E-Mail schreiben

28203 Bremen
Deutschland

E-Mail schreiben

Branchen

Ambulante Dienste
Gesundheitszentren und Vereine
Kur- und Reha-Einrichtungen
Praxen und Beratungsstellen
Behinderung und Inklusion
Besondere Lebenslagen
Kinder und Jugendliche, Familie
Senior*innen
Weitere Handlungsfelder der Sozialen Arbeit
Bildungswesen
Energie, Wasser und Umwelt
Justiz
Kunst, Kultur und Sport
Migration und Integration
Öffentliche Verwaltung
Parteien, Gewerkschaften, Verbände, Nichtregierungsorganisationen

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Change Management
Ehrenamtliche Arbeit
Führung/Management
Karriere und Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Konzeptentwicklung
Personalentwicklung
Projektentwicklung
Selbstmanagement
Teamentwicklung
Umstrukturierungen

Methoden

Coaching
Fachliche Fortbildung
Führungskräfteentwicklung
Mediation
Moderation
Supervision
Teamberatung

Meine Vita

Paulsen, Alexander – *01/1979

2003-2008 FH Potsdam: Studium Sozialwesen
Abschluss: Dipl.-Sozialarbeiter/-Sozialpädagoge (FH)

2007-2009 Straffälligenhilfe (div. Beratungsformen u.a. JGH)

2009-2015 freiberuflicher Musiker

2013-2022 Offene Jugendarbeit DRK KV Berlin-Nordost e.V.

2015-2016 Weiterbildung zum Theaterpädagogen
Abschluss Spielleiter (BuT)

2015-2021 Dozent für Pädagogik (Berufsschule)

2017-2021 TRIANGEL e.V. Berlin: Ausbildung SV und Coaching
Abschluss: Supervision/Coaching/Organisationsberatung (DGSv)

2020-2021 IM KONSENS Berlin: Ausbildung zum Mediator
Abschluss: Mediator nach Richtlinien BM e.V.

2022-2025
Teamleitung Offene Jugendarbeit DRK KV Berlin-Nordost e.V.

Meine Qualifikation

Hallo! Es wird ein vielseitiger Supervisor / Coach / Mediator gesucht, der sich allen Settings gegenüber offen, neugierig und wertschätzend verhält?

Ich bin Diplom-Sozialpädagoge/Sozialarbeiter (FH),

Supervisor/Coach (DGSv), Mediator nach Richtlinien BM e.V. und

Theaterpädagoge (Spielleiter BuT), sowie

„Insofern erfahrene Fachkraft Kinderschutz gem. §8a SGB VIII“

Meine Arbeitsschwerpunkte

Gruppen, Teams und Einzelpersonen supervisorisch professionell zu moderieren und zu begleiten, ist eines meiner Hauptangebote.

Passiert gerade gar nichts? Es darf auch mal gelacht oder sich bewegt werden? Es knallt und eskaliert derzeit richtig im Team oder in der Organisation? Sehr gut – Konflikte und Humor gehören meines Erachtens zu einer qualitätsbewußten und nachhaltigen Arbeitswelt dazu!

Meine Angebote

Ich biete Supervisions- und Mediationsprozesse an. Zudem bin ich als Dozent für Pädagogik, für Fort- und Weiterbildungen im Bereich der Sozialen Arbeit und der Theaterpädagogik, für Teamtage, Onboarding- und Change-Prozesse, sowie für (Leitungs-)Coachings buchbar.

Ich bin in den Großräumen Berlin, Potsdam, Bremen und Hamburg unterwegs und suche die Auftraggeber:innen und Klient:innen direkt auf.

Glossar

Qualitätsverfahren der DGSv

Mitgliedern der DGSv steht das standardisierte Verfahren zur Reflexion und Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis zur Verfügung. Mit Unterstützung des DGSv- Selbstbewertungsbogens werden regelmäßig und in kollegialer Beratung die Potenziale der*des DGSv-Berater*in erfasst und Entwicklungsschritte zur stetigen und zielgerichteten Verbesserung festgelegt. In Beratungsschleifen wird dann die Umsetzung der Potenziale evaluiert.

Die DGSv-Qualitätsmerkmale, die ethischen Leitlinien und die Regelwerke der DGSv fließen in das Qualitätsverfahren ein und werden damit stetig realisiert.

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Intervision und kollegiale Beratung werden i.d.R. in regelmäßig und in vertrauten, kollegialen Gruppen durchgeführt und werden auch als Teil des DGSv-Qualitätsverfahrens eingesetzt.

Balintgruppen

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Balintgruppen werden regelmäßig in festen, kollegialen Gruppen durchgeführt. Sie können auch als Teil des DGSv-Qualitätsverfahrens eingesetzt werden.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Kontrollsupervisionen können auch als Teil des DGSv-Qualitätsverfahrens eingesetzt werden.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Evaluationsmaßnahmen können auch als Teil des DGSv-Qualitätsverfahrens eingesetzt werden.

EFQM Anerkennung

DGSv-Berater*innen steht auch die Möglichkeit der externen Anerkennung ihrer Praxis nach dem EFQM-Modell zur Verfügung.

Das EFQM-Modell ist ein Qualitätsmanagement-System des Total-Quality-Management. Es wurde 1988 von der European Foundation for Quality Management (EFQM) entwickelt. Diese bietet Unternehmen und Geschäftsleuten eine Zertifizierung an. Das EFQM Modell ist ein ganzheitliches Modell und gibt einen Überblick über alle Bereiche, die den Unternehmenserfolg ausmachen. Es liefert einen roten Faden, um transparent messbare Leistungen darzustellen und dient als Werkzeug zur systematischen Weiterentwicklung eines Unternehmens.

Das EFQM-Modell in seinem Update 2020 hat bei der Entwicklung des DGSv-Qualitätsverfahrens als fachliche Basis und Bezugsmodell gedient, das es sich besonders für die fachliche Reflexion komplexer Beratungsarbeit eignet.

DIN EN ISO 9001:2015 Zertifizierung

DGSv-Berater*innen steht auch die Möglichkeit einer externen Zertifizierung nach der Norm DIN EN ISO 9001:2015 zur Verfügung.

Die Norm ISO 9001 legt Anforderungen fest, die es im Rahmen der Umsetzung eines allgemein anerkannten Qualitätsmanagementsystems zu erfüllen gilt und steht für einen stetigen Verbesserungsprozess im Qualitätsmanagementsystem von Unternehmen bzw. Organisationen. Um die ISO 9001 Zertifizierung für ein Qualitätsmanagement-System zu erhalten, müssen bestimmte Arbeitsschritte durchgeführt werden. Die Schritte reichen dabei von der Planung, dem Infogespräch sowie dem Voraudit über das Zertifizierungsaudit, der Erstellung des Zertifikats bis hin zum Überwachungsaudit.