Berater*in Profil

Anne Keiner

Ich bin

Supervisor*in

Coach

Qualitätssicherung

DGSv Qualitätsverfahren

Eigene Verfahren:

Regelmäßige Kontrollsupervision sowie Intervision
Mitgliedschaft:DGSv u. Berufsverband der Heilpädagogen (BHP), Supervisions-Netzwerke: IGSV, Diakonie Wü.
Teilnahme an Fachtagungen und Fortbildungen

Arbeitssprachen

Deutsch

Geschlecht

Weiblich

Geschäftsadressen

Robert-von-Ostertag Str. 4
73525 Schwäbisch Gmünd

E-Mail schreiben
komera-coaching.de

GoogleMaps

Branchen

Alten- und Pflegeheime
Ambulante Dienste
Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen
Geburtshäuser
Gesundheitszentren und Vereine
Hospize
Kliniken und Krankenhäuser
Kur- und Reha-Einrichtungen
Notfallversorgung
Praxen und Beratungsstellen
Psychiatrische Einrichtungen
Weitere Handlungsfelder im Gesundheitswesen
Behinderung und Inklusion
Besondere Lebenslagen
Kinder und Jugendliche, Familie
Weitere Handlungsfelder der Sozialen Arbeit
Bildungswesen
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Kunst, Kultur und Sport
Migration und Integration
Wissenschaft

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Diversity
Ehrenamtliche Arbeit
Fallbesprechungen, Balintgruppen
Führung/Management
Selbstmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Supervisiorisch tätig seit 2017
Hauptberufliche Tätigkeit: Interdisziplinäre Frühförderung
Langjährige Berufs- und Leitungserfahrung in sozialen Arbeitsfeldern, speziell der Eingliederungshilfe:

Fachdienst-Tätigkeit (Förderzentrum für geistige Entwicklung sowie Wohnen f. Erwachsene)
mehrere Jahre Teamleitung sowie pädagogische und stellvertretende Organisationsleitung im Bereich Wohnen von Menschen mit Behinderung

Honoraraufträge in der kirchlichen sowie entwicklungspolitischen Bildungsarbeit, zuletzt schwerpunktmäßig künstlerisch und inklusiv ausgerichtet
Lehraufträge für Ausbildungssupervision (KatHo NRW, KSH München)
Auslandserfahrung in der Region Ostafrika (Praktika, Dipl.arbeit, FSJ)

Meine Qualifikation

Supervisorin / Coach (M.A., DGSv)
Heilpädagogin (Dipl.)
Klinische Seelsorge Ausbildung (DGfP) sowie weitere Fort- und Weiterbildungen, z.B. Systemische Strukturaufstellungen (SySt), Themenzentrierte Interaktion (Ruth-Cohn-Institut), ressourcenorientiertes Selbstmanagement, Führen und Leiten, Gestaltpädagogik, interkulturelle Kompetenz

Meine Arbeitsschwerpunkte

systemisch-lösungsorientierte u. kreative Zugänge
vertiefte Auseinandersetzung mit Wirkung von theatralen u. humorvollen Interventionen in der Beratung
Wert- und Sinnorientierung als Grund-Haltung
Bürgerschaftliche und ehrenamtliche Projekte/Vereine oder kollektiv geführte Organisationen und Gruppen
Supervisionsgruppen mit Teilnehmenden aus ähnlichen Arbeitsfeldern bzw. Lebenssituationen

Meine Angebote

Neben Einzel-, Gruppen- und Team Supervision bzw Coaching biete ich Seminare zur beruflichen Fortbildung und Persönlichkeitsentwicklung an. Themen können sein

– Zurück zur Leichtigkeit – Heiter und gelassen durch den (Arbeits-)Alltag

– In Balance -Selbst- und Zeitmanagement

– Gelingende Kommunikation

– Interkulturelle Kompetenz

– Oasentage

aktuelle Angebote: vgl. www.komera-coaching.de

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

DIN EN ISO 9001-Zertifizierung

Die Norm ISO 9001 legt Anforderungen fest, die es im Rahmen der Umsetzung eines allgemein anerkannten Qualitätsmanagementsystems zu erfüllen gilt und steht für einen stetigen Verbesserungsprozess im Qualitätsmanagementsystem von Unternehmen bzw. Organisationen. Um die ISO 9001 Zertifizierung für ein Qualitätsmanagement-System zu erhalten, müssen bestimmte Arbeitsschritte durchgeführt werden. Die Schritte reichen dabei von der Planung, dem Infogespräch sowie dem Voraudit über das Zertifizierungsaudit, der Erstellung des Zertifikats bis hin zum Überwachungsaudit.

EFQM Zertifizierung

Das EFQM-Modell ist ein Qualitätsmanagement-System des Total-Quality-Management. Es wurde 1988 von der European Foundation for Quality Management (EFQM) entwickelt. Diese bietet Unternehmen und Geschäftsleuten eine Zertifizierung an. Das EFQM Modell ist ein ganzheitliches Modell und gibt einen Überblick über alle Bereiche, die den Unternehmenserfolg ausmachen. Es liefert einen roten Faden, um transparent messbare Leistungen darzustellen und dient als Werkzeug zur systematischen Weiterentwicklung eines Unternehmens.

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.