Berater*in Profil

Annekathrin Straka

Ich bin

Supervisor*in & Coach

merken drucken versenden

Geschäftsadressen

Hegelstr. 29
55122 Mainz
Deutschland

Tel. 06131 8941611
Mobil 0151 11539361

E-Mail schreiben
www.berufe-coaching,de

GoogleMaps

Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Migration und Integration
Öffentliche Verwaltung
Sonstige Branchen
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Fallbesprechungen
Führung/Management
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Selbstmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Systemisch-lösungsorientierte Supervisorin und Coach (DGSv / Mitglied der SG)
Ganzheitlicher Coach
Karriere-Navigator Coach für Erwachsene und Jugendliche
Mediatorin
Gesamtleitung Arbeitsmarktintegartion, ZsL Mainz e.V.
Integrationsmanagerin in der beruflichen Integration von Menschen mit Sinneseinschränkung, BFW Mainz
9 Jahre Pädagogin im gymnasialen Schuldienst
1. und 2. Staatsexamen in Mathematik und Biologie für das Lehramt an Gymnasien, Justus-Liebig-Universität Gießen, University of Birmingham (UK), Johannes-Gutenberg-Universität Mainz

Meine Qualifikation

Systemisch-lösungsorientierte Supervisorin und Coach (DGSv / Mitglied der SG)
Ganzheitlicher Coach, Coaching-Akademie A. Gulder
Karriere-Navigator Coach für Erwachsene und Jugendliche, Coaching-Akademie A. Gulder
Mediatorin, ILF Landau
Pädagogin

Meine Arbeitsschwerpunkte

Systemisch-lösungsorientierte Supervision
Systemisches und ganzheitliches Coaching
Karriere-Navigator für Erwachsene und Jugendliche
Einzel-, Team-, Gruppensupervision
Coaching von Führungskräften
Coaching in beruflich herausfordernden Situationen
Workshops
Vorträge

Meine Qualitätssicherung

regelmäßige Kontroll-Supervision
kontinuierliche Intervision und kollegialer Austausch
Fortbildungen und Fachveranstaltungen

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.