Berater*in Profil

Dr. Barbara Venrath

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

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Geschäftsadressen

Praxis für Coaching, Supervision und Psychotherapie
Dellbrücker Hauptstr. 91
51069 Köln
Deutschland

Tel. +49 (0) 221 16851834
Fax +49 (0) 221 96399165
Mobil 0178/7336663

E-Mail schreiben
www.coaching-in-Koeln.de

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Branchen

Automobilindustrie
Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Industrie und Maschinenbau
Justiz
Kindheit, Jugend und Familie
Öffentliche Verwaltung
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Change Management
Existenzgründung
Fallbesprechungen
Führung/Management
Gesundheitsmanagement
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Personalentwicklung
Teamentwicklung
Unternehmensnachfolge

Meine Vita

Studium der Ethnologie und Soziologie an den Universitäten Kiel, Oldenburg und Köln mit Masterabschluß. Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln im Fach Soziologie, Dr.rer.pol. im Fach Sozialpsychologie. Forschungstätigkeiten für die DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft) im Bereich Medizinsoziologie und das MAGS (Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales, NRW) für die Evaluation von Jugendeinrichtungen. Forschungs- und Lehrätigkeit an verschiedenen Hochschulen und Universitäten, der Universität zu Köln und seit vielen Jahren an der TH Köln.

Seit 2005 als Supervisorin, Coach und Psychotherapeutin in Köln in eigenen Praxis tätig.Ich bin verheiratet und habe drei Kinder

Meine Qualifikation

Studium, Master und Dissertation

Ausbildung in Psychodrama, Soziometrie und Rollenspiel am Morneo Institut, Überlingen und Stuttgart zur Psychodramatherapeutin

Mitglied im DFP

Ausbildung am Insitut für Humanistische Psychologie zur Supervisorin, Coach und Organisationsberaterin

Mitglied in der DGSv

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.