Berater*in Profil

Berni Krumbholz

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch, Niederländisch

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Geschäftsadressen

Praxis für Supervision und Beratung
Wittichenauer Str. 6
53604 Bad Honnef
Deutschland

Mobil 0171/7514795

E-Mail schreiben
www.berni-krumbholz.de

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Justiz
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Öffentliche Verwaltung
Sonstige Branchen
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Fallbesprechungen
Führung/Management
Gesundheitsmanagement
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Konzeptentwicklung
Personalentwicklung
Qualitätsentwicklung
Teamentwicklung

Meine Vita

Diplom Sozialpädagogin
Beraterin in der Erziehungsberatungsstelle sowie Schwangerschaftskonfliktberatungstelle in Münster und Bonn
Leitende Geschäftsführung beim Diözesancaritasverband Münster
Supervision und Coaching seit 1986
Eigene Praxis in Bad Honnef seit 2002
Lehrauftrag Uni Köln (Humanwissenschaftliche Fakultät)
Referentin am Diakoneninstitut
Supervision, Coaching und Schulungen für die Bistümer Köln, Essen, Münster und Aachen

Meine Qualifikation

Diplom Sozialpädagogin
Lehr-und Konrollsupervisorin
Ehe-Familien-und Lebensberaterin (Diplom BAG)
Coach (DVCT)
Heilpraktikerin für Psychotherapie
3 jährige Zusatzausbildung am C.G.Jung-Institut in Köln

Meine Arbeitsschwerpunkte

Auf Wunsch: gerne Online-Beratungen!

Coaching und Supervision
Teamentwicklung und -Konzeption
Bereiche: Kirche, Psychiatrien, Hospize, Palliativstationen, Intensivstationen , u.a.
Aus-Fort-und Weiterbildungen
Schulungen

Moderation

Meine Qualitätssicherung

Regelmäßige eigene Kontrollsupervision
Jährliche Teilnahme am Qualitätsverfahren der DGSv

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.