Berater*in Profil

Brigitte Maria Lambrecht

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch

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Geschäftsadressen

Brigitte Maria Lambrecht
Irsengunder Str. 2
88179 Oberreute

Tel. +49 8387 3279

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brigittemaria.de

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Migration und Integration
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Gesundheitsmanagement
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Konzeptentwicklung
Personalentwicklung

Meine Vita

1966 wurde ich im Schwarzwald geboren, bin verheiratet und wohne im Allgäu.

Als Erzieherin und Kindergartenleitung verfüge ich über langjährige und vielfältige berufliche Erfahrungen.

Ab 2006 arbeitete ich nebenberuflich in der Erwachsenenbildung und als Famillienberatung. Seit 2021 bin ich selbstständige Supervisorin/Coach, leite Seminare und begleite Menschen in Lebenskrisen als Beratung.

Meine Berufung ist es Menschen zu begleiten, das in ihnen angelegte Potenzial zu entfalten und in ihr berufliches Umfeld zu integrieren.

Meine Qualifikation

Akademische Supervisorin und Coach (Schloss Hofen / FH Vorarlberg, Österreich)

Weiterbildung in Systemisch-integrativer und familienorientierter Kinder- und Jugendpsychotherapie, Familientherapie und Beratung (PTZ Cormann, Lindau)

Qualifizierung als Referentin in der Erwachsenenbildung (Bildungswerk der Diözese Rottenburg/Stuttgart)

Staatlich anerkannte Erzieherin (FSP, Gengenbach)

Meine Arbeitsschwerpunkte

Supervision und Coaching für Einzelne, Gruppen und Teams

Teamentwicklung und -bildung

Führungskräfteentwicklung

Seminare – auch Online – in den Themenbereichen: Kommunikation, Selbstfürsorge und Umgang mit Krisen und Verlusten.

Meine Qualitätssicherung

Regelmäßige Intervision mit DGSv-Kolleg*innen

und regelmäßige Teilnahme an Fortbildungen.

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.