Berater*in Profil

Dr. Claudia Nounla

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Zusatzqualifizierung

Online-Supervision/-Coaching
| BASTA e.V

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch, Französisch

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Geschäftsadressen

Ernst-Braune-Str. 18
21339 Lüneburg
Deutschland

E-Mail schreiben
nounla.de

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Branchen

Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Öffentliche Verwaltung
Sonstige Branchen

Beratungsanliegen

Fallbesprechungen
Führung/Management
Konfliktmanagement
Qualitätsentwicklung
Selbstmanagement
Stressmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Seit 2014 selbständige Organisationsberaterin mit den Schwerpunkten Hochschule und Forschung, Coaching und Supervision für Professor*innen und Wissenschaftler*innen / Führungskräfteentwicklung / Entwicklungszusammenarbeit (francophones Afrika).

Meine Qualifikation

Erwachsenenpädagogin, Supervisorin (DGSv, Ausbildung bei INITA Hannover), Diplome in Organisations- und Personalentwicklung (4A Academy, Schweiz) und Themenzentrierter Interaktion (Ruth Cohn Institut), Online-Supervision und -Coaching (BASTA e.V. Leipzig)

Meine Arbeitsschwerpunkte

Sie wollen…

– in Ihren unterschiedlichen Funktionen als Vorgesetzte*r, Mitarbeiter*in, Forscher*in und oder Lehrende*r an Hochschulen sicherer werden

– Ihr Vorgehen verändern und dazu neue Möglichkeiten entwickeln

– auftretende Herausforderungen einordnen und auf sie reagieren können

Ich berate und begleite Sie je nach Anliegen als Coach oder Supervisorin.

Meine Qualitätssicherung

Ich bin Mitglied in der DGSv. Um mich selbst in meiner Funktion als Coach/Supervisorin weiterzuentwickeln, nehme ich regelmäßig an Weiterbildung, kollegialer Supervision und Einzelsupervision teil.

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.