Berater*in Profil

Dirk Riechert

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch

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Geschäftsadressen

47877 Willich
Deutschland

Tel. 02156 5780578
Mobil 01797546750

E-Mail schreiben
www.dr-supervision.de

Branchen

Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Öffentliche Verwaltung
Parteien, Gewerkschaften und Verbände
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Ehrenamtliche Arbeit
Führung/Management
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Konzeptentwicklung
Teamentwicklung

Meine Vita

Seit vielen Jahren habe ich umfangreiche Erfahrungen in der Bildungs-, Beratungs-, Team-und Konzeptarbeit sammeln können. Darüber hinaus verfüge ich neben Leitungserfahrung auch über eine große Erfahrung in der Gremienarbeit.
Großes Interesse bereitet mir die Arbeit in Beratungs- und Coachingprozessen mit unterschiedlichen Settings, unterschiedlichen Persönlichkeiten und Herausforderungen. Entscheidend für mich im Beratungsprozess ist, dass eine professionelle Atmosphäre, Offenheit und ein Höchstmaß an Vertraulichkeit und Allparteilichkeit gegeben sind.
Wichtig in allen Prozessen ist mir der achtsame Einsatz von Humor und Irritationen.

Meine Qualifikation

Systemischer Supervisor & Coach (DGSv*) (SG*)
Diplom-Sozialpädagoge (FH) / Diplom-Sozialarbeiter (FH)
Bachelor of Arts (B.A.) Gemeindepädagogik und Diakonie

Meine Arbeitsschwerpunkte

Das Angebot richtet sich an Einzelpersonen, Paare, Teams oder Gruppen – egal aus welchen beruflichen Feldern oder Kontexten. Auch für private Anliegen könnte ein systemisches Arbeiten Wahlmöglichkeiten im Blick auf Veränderungsprozesse zum Ergebnis haben.
Je nach Auftrag und Anfrage stehe ich als systemischer Supervisor, Coach oder Moderator zur Verfügung.

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.