Berater*in Profil

Prof. Dr. Eckhard Weymann

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

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Geschäftsadressen

Praxis für Supervision und Musiktherapie
Grindelallee 43
20146 Hamburg
Deutschland

Tel. +49 (0) 40 4227341

E-Mail schreiben
www.praxisweymann.de

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Kiefernweg 21
21255 Kakenstorf/Nordheide
Deutschland

Tel. +49 (0) 4186 889392

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Branchen

Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Kunst, Kultur und Sport
Migration und Integration
Öffentliche Verwaltung
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Fallbesprechungen
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Kontrollsupervision
Konzeptentwicklung
Teamentwicklung

Meine Vita

Geboren bin ich in Wuppertal, seit 20 Jahren lebe ich in der Nordheide, nicht weit von Hamburg. Nach dem Studium in Köln (Musikpädagogik) und Herdecke (Musiktherapie) habe ich mehrere Jahre als Musiktherapeut in psychiatrischen und psychosomatischen Kliniken gearbeitet und anschließend als Hochschullehrer in Hamburg und Frankfurt. Supervisionsausbildung (1990). Seit 1992 arbeite ich freiberuflich als Supervisor/Coach.

Meine Qualifikation

Supervisor (DGSv) seit 1992
Lehrsupervisor für verschiedene Institute
Diplom-Musiktherapeut, Diplom-Musikpädagoge,
Promotion (Dr. sc. mus.)

Meine Arbeitsschwerpunkte

Supervision/Coaching (auch Online) mit Einzelpersonen und Gruppen. Teamsupervision und Teamentwicklung. Lehr- und Kontrollsupervision. Mitarbeit in einer Supervisionsausbildung.

Meine Qualitätssicherung

Mitarbeit in einer verbindlichen Qualitätsentwicklungsgruppe sowie in einer Intervisionsgruppe mit dem Schwerpunkt Systemaufstellungen, fokussierte Weiterbildungen und Tagungen.

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.