Berater*in Profil

M.A. Ella U. C. Büchner

Ich bin

Supervisor*in

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch, Französisch

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Geschäftsadressen

const.ella.tions
7 rue du Saint Pilon
83200 Toulon
Frankreich

Mobil +33 6 24049586

E-Mail schreiben
www.buechner-supervision.org

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kunst, Kultur und Sport
Migration und Integration
Öffentliche Verwaltung
Senioren
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Change Management
Diversity
Führung/Management
Personalentwicklung
Strategieentwicklung
Teamentwicklung

Meine Vita

Ich bin Supervisorin, lebe in Frankreich und arbeite in Frankreich, in Deutschland und viel online, was Kommunikation und Verbindung über Länder- und Kontinentgrenzen hinaus ermöglicht.

Ein Schwerpunkt meiner Arbeit sind systemische Aufstellungen, Struktur- und Organisationsaufstellungen.

Meine Arbeitssprachen sind Deutsch, Französisch und Englisch.

Meine Qualifikation

Master of Arts in Supervision

zertifizierter Practicioner für systemische Aufstellungen in Organisationen und Familienaufstellungen

Diplom-Sozialarbeiterin mit sozialpsychiatrischer Zusatzausbildung

Meine Arbeitsschwerpunkte

Organisationsaufstellungen im Rahmen von Beratungsprozessen und als autonome punktuelle und wirksame Interventionsform für Kunden im Profit- und Non-Profit-Bereich

Teamsupervision

Einzelsupervision

Familienaufstellungen

Coaching von Menschen in herausfordernden Lebenssituationen

Meine Qualitätssicherung

Kontroll-Supervision

kollegiale Intervision auf nationalem und internationalem Niveau

aktive, (selbst-)reflexive Mitgliedschaft in mehreren Fachverbänden

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.