Berater*in Profil

Günter Wegel

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch

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Geschäftsadressen

Döbritscher Str. 31
07774 Dornburg-Camburg
Deutschland

Mobil 0176/34577565

E-Mail schreiben
www.quititnow.de

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Branchen

Beratung und Consulting
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Öffentliche Verwaltung
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Fallbesprechungen
Führung/Management
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Selbstmanagement
Stressmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Um weiter “fit” in meinen Arbeitsschwerpunkten zu sein halte ich es für sehr notwendig, parallel neben der Supervisionsarbeit in den großen -schwerpunkten zu arbeiten. Daher bin ich seit 2008 im Bereich der Gemeindepsychiatrie mit Menschen, welche eine Sucht- und/oder psychische Erkrankung aufweisen, beschäftigt.

Neben den Angeboten der Face 2 Face Kommunikation, biete ich Onlinegestützes Coaching/-supervision über die Plattformen
– Skype
– CAI-World
– Wire oder
– Zoom
an.

Meine Qualifikation

Abschlüsse/Berufsbezeichnungen:
Supervisor/Coach (DGSv)
Sozialtherapeut Sucht (verhaltenstherapeutisch orientiert)
Master of Arts Soziale Arbeit (Gemeindepsychiatrie)
Dipl. Sozialpädagoge (BA)
Kursleiter des Rauchchfreiprogramms (IFT)
Kursleiter des Stressbewältigungsprogramm (IFT)
Kaufmännische Ausbildung

Meine Arbeitsschwerpunkte

Coaching von Führungskräften
Fall-, Team-, und Einzelsupervision von Firmen im Bereich der Sozialen Arbeit und Psychiatrie

Meine Qualitätssicherung

– stetige Weiterbildungen

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.