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Dr. Hans-Adolf Hildebrandt

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Supervisor*in

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Deutsch

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Schmiedestr. 17
21698 Harsefeld
Deutschland

Mobil 0175/5961389

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Öffentliche Verwaltung
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Fallbesprechungen
Führung/Management
Gesundheitsmanagement
Konfliktmanagement
Personalentwicklung
Qualitätsentwicklung
Teamentwicklung

Meine Vita

1972 – 1978 Studium der Pädagogik und Soziologie an der Universität Göttingen;
1980 – 1997 Psychotherapeut in der Fachklinik des Blauen Kreuzes in Kassel
seit 1992 als Supervisor tätig
1997 – 2006 Leiter des Therapiezentrums Kayhauserfeld in Oldenburg
seit 2006 Kinder- und Jugendpsychotherapeut in eigener Praxis in Buxtehude
seit 2006 Dozent an der Akademie für Psychotherapie Erfurt in der Weiterbildung „Sozialtherapie“und in der Ausbildung zum Kinder- und JugendPsychotherapeuten
seit 2015 Dozent an der Medical School Hamburg in der Ausbildung zum Kinder- und JugendPsychotherapeuten
seit 2015 Forensischer Sachverständiger / Familienrecht

Meine Qualifikation

Diplom-Supervisor
Kinder- und Jugendpsychotherapeut
Supervisor für tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie (DFT)
Gruppenanalytischer Organisationsberater u. Supervisor (D3G)
Forensischer Sachverständiger für Familienrecht (IQfSV)
Moderator für Qualitätszirkel (KVN)
Forensicher SachverständigerFamilienrecht (IQfSV Mainz)
Gruppenanalytischer Organisationsberater u. Supervisor (D3G)

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.