Berater*in Profil

Heike Wiese

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch

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Geschäftsadressen

BeratungsRÄUME
Eichholzstraße 34
44289 Dortmund
Deutschland

Tel. +49 2304 966983

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www.heikwiese.com

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Branchen

Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Ehrenamtliche Arbeit
Fallbesprechungen
Konfliktmanagement
Konzeptentwicklung
Selbstmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Ich gehe, als Heilpädagogin, Supervisorin und Trauerberaterin, grundsätzlich davon aus, dass der Mensch eine lebenslange Entwicklung anstrebt.

Getragen von einem humanistischen, ganzheitlichen Menschenbild, begleite ich Entwicklung und Entfaltung achtsam, auch im Hinblick auf das System und die Systeme in denen der Mensch lebt und zu deren Gelingen er beitragen will und soll.

Es ist mir ein Anliegen die personale, soziale Integration und Sinnfindung herausfordernder Lebensbedingungen von Menschen begleitend zu unterstützen.

Methoden der Gestaltarbeit und der systemischen Beratung bereichern meine Beratungsangebote.

Meine Qualifikation

Heilpädagogin (BHP)
Supervisorin und Coach (DGSv)
Trauerberaterin (ITP)
Dozentin in der Erwachsenenbildung

Seit 2006 im Rahmen der freiberuflichen Beratung tätig.

Meine Arbeitsschwerpunkte

Supervision und Coaching
Trauerberatung
Heilpädagogische Beratung

Meine Qualitätssicherung

Regelmäßige Kontrollsupervision
Regelmäßige Kollegiale Intervisionsgruppen
Regelmäßige Fort- und Weiterbildungen

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.