Berater*in Profil

Hubert Zimmermann

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

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Geschäftsadressen

Lech & Zimmermann GbR - Führungskräfteentwicklung Konkret
Dahler Höhe 63
45239 Essen

Mobil +49 1577 2463715

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lech-zimmermann.de

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Branchen

Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Change Management
Fallbesprechungen
Führung/Management
Gesundheitsmanagement
Konfliktmanagement
Personalentwicklung
Teamentwicklung

Meine Vita

Gesellschafter der Lech & Zimmermann GbR
Führungskräfteentwicklung Konkret

Supervisor und Coach (DGSv)

Organisations- und Prozessberater
Lehrgangsleiter, Dozent, seit 2011
Hochschullehrauftrag, seit 2010
Langjährige Leitungs- und Führungserfahrung als Einrichtungs- und Abteilungsleiter, 1996 – 2011
Qualitätsmanagementbeauftragter
Jahrgang 1965
Mitglied der DGSv

Meine Qualifikation

Supervisor und Coach (DGSv), Ausbildung am ASv Düsseldorf
Systemischer Coach (DVNLP)
Coach und Moderator (ZWW der Universität Bielefeld)

Erwachsenenbildung (M.A.)
Betriebswirtschaft / Unternehmensführung (MBA)
Gesundheitswissenschaften (B.Sc.)
Gesundheits- und Sozialökonom (VWA)

NLP Master (DVNLP)
Qualitätsmanagement-Auditor
Physiotherapeut
Krankenpfleger

Meine Arbeitsschwerpunkte

Coaching / Supervision:

Einzel-
Gruppen-
Team-

Führungskräfteentwicklung

Prozessberatung

Konzeption und Durchführung von Bildungsangeboten, Seminaren, Workshops

Meine Qualitätssicherung

Intervisionsgruppe

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.