Berater*in Profil

Jens Mankel

Ich bin

Supervisor*in

Qualitätssicherung

Eigene Verfahren:

regelmäßige Supervision und Intervision

Arbeitssprachen

Deutsch

Geschlecht

Männlich

Geschäftsadressen

Institut Seelsorge und Beratung
Römerstraße 183
50321 Brühl

+49 170 7599720

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Branchen

Unternehmensberatung und Consulting
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Behinderung und Inklusion
Besondere Lebenslagen
Weitere Handlungsfelder der Sozialen Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Ehrenamtliche Arbeit
Fallbesprechungen, Balintgruppen
Konfliktmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Zurzeit arbeite ich als Seelsorgereferent in der Weiterbildung an der baptistischen Akademie Elstal und im Bund Freier evangelischer Gemeinden Referat Seelsorge / Institut Seelsorge und Beratung. In diesem Rahmen und in geringem Umfang freiberuflich arbeite ich auch als Supervisor.

Näheres zu meiner Vita unter https://jensmankel.de

Meine Qualifikation

Diplom-Theologe | Gestalttherapeut DVG | Supervisor DGSv

Pastor | Heilpraktiker (Psychotherapie)

Meine Arbeitsschwerpunkte

methodenintegrativ auf Basis der Gestalttherapie

in Nahpräsenz (Brühl) u. online als Videogespräch – für Einzelpersonen, für Gruppen u. Teams auch Inhouse vor Ort

schwerpunktmäßig für Haupt- u. Ehrenamtliche in Seelsorge u. Gemeinde

Reflexion der eigenen Person, Rolle u. Tätigkeit im Arbeitsfeld, Fallbesprechungen, Bearbeitung von Konfliktsituationen, Entwicklung von beruflichen Perspektiven

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.