Berater*in Profil

Dr. Karin Herrmann

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

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Geschäftsadressen

Pfaffenweg 3b
70180 Stuttgart
Deutschland

Mobil +49 (0) 151 15371173

E-Mail schreiben
www.dr-karin-herrmann.de

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Kunst, Kultur und Sport
Marketing, PR und Design
Migration und Integration
Sonstige Branchen
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Change Management
Führung/Management
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Selbstmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

– Studium der Literatur- und Sprachwissenschaft, Theologie und Erziehungswissenschaft
– Promotion im Bereich Literaturwissenschaft
– Langjährige Tätigkeit in universitärer Forschung und Lehre in verschiedenen Rollen, u.a. mehrjährige Leitung eines interdisziplinären Teams
– Langjährige ehrenamtliche Tätigkeit im kirchlichen Bereich
– Seit 2015 selbständig tätig als Coach und Supervisorin, Dozentin und Seminarleiterin

Meine Qualifikation

– Erstes Staatsexamen (Lehramt); Fächer: Deutsch und Katholische Religionslehre
– Promotion zur Doktorin der Philosophie
– Coach und Supervisorin DGSv

Meine Arbeitsschwerpunkte

Themen:
– Führung und (Selbst-)Autorisierung, Umgang mit Macht
– Interdisziplinarität und Heterogenität, Begegnung mit dem Fremden
– Kommunikation und Konfliktklärung
– Schöpferisches Handeln, Kreativität und Innovation
– Gestaltung von Veränderungsprozessen und Übergängen

Arbeitsformen:
– Individualcoaching bzw. Einzelsupervision
– Teamsupervision
– Gruppensupervision
– Lehrsupervision

Meine Qualitätssicherung

Kollegiale Beratung
Kontrollsupervision
International Intervision Group
Regelmäßige Weiterbildung
Teilnahme an nationalen und internationalen Tagungen und Fachveranstaltungen

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.