Berater*in Profil

Karin Leven

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

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Geschäftsadressen

Klärungshilfe, Supervision, Coaching
Beraterhaus im Kastanienhof, Kastanienallee 40
38104 Braunschweig
Deutschland

Tel. +49 (0) 531 61515379
Mobil 01783003762

E-Mail schreiben
www.karin-leven.de

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Migration und Integration
Öffentliche Verwaltung
Sonstige Branchen
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Change Management
Fallbesprechungen
Führung/Management
Konfliktmanagement
Selbstmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Selbstständige Organisationsberaterin, Supervisorin, Coach, seit 2008

Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Ostfalia, Hochschule für angewandte Wissenschaften, Aufbau und Leitung des Weiterbildungsstudiengangs Erlebnispädagogik/ Outdoortraining, 2004-2008

Projektleiterin und Fortbildungsreferentin am Zentrum für Erlebnispädagogik und Umweltbildung (ZERUM) Ueckermünde, 1996-2003

Planungsmoderatorin, Planungsgruppe Stadtlandschaft Hannover, 1995-1996

Meine Qualifikation

Master of Arts, M.A., Organisationsberatung, Supervision, Coaching – Universität Kassel

Dipl.-Ing. Freiraum- und Landschaftsplanung – Universität Hannover

Klärungshelferin/Mediatorin – IfK-Zertifizierung

Systemische Coach – DGfC-Zertifizierung

Council facilitator

Trainerautorisierungen für die Persönlichkeitsinventare JPP und Persolog-DISG

Adventure based Counseling und Ropes Course – ERCA

Meine Arbeitsschwerpunkte

Programme zur Führungskompetenzentwicklung

Konfliktklärung

Teamsupervision und Teamentwicklung, indoors und outdoors

Einzelcoaching für Fach- und Führungskräfte

Meine Qualitätssicherung

Mein persönlicher Anspruch und meine Begeisterung!

Regelmäßige Intervision und Supervision

Kontinuierliche Weiterbildung

Teilnahme am Qualitätsverfahren der DGSv

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.