Berater*in Profil

Marion Santin

Arbeitssprachen

Deutsch

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Geschäftsadressen

73614 Schorndorf
Deutschland

Tel. +49 (0) 7181 9377392

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www.santin-supervision.de

Branchen

Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Öffentliche Verwaltung
Senioren
Soziale Arbeit
Justiz
Migration und Integration
Sonstige Branchen

Beratungsanliegen

Fallbesprechungen
Führung/Management
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Teamentwicklung
Berufsrolle
Personalentwicklung
Qualitätsentwicklung

Meine Vita

Seit 2016 Tätigkeit als Projektleitung
Nebenamtliche Dozentin seit 2011
Leitungsverantwortung in der stationären Altenhilfe, 2005 bis 2016
Beratungstätigkeit in der Behindertenhilfe, 2001 bis 2005
Sozialdiensttätigkeit in einer Rehabilitations-Klinik

Meine Qualifikation

Weiterbildung zur Dienstleistungs- und Netzwerkmanagerin, 2016 bis 2018
Weiterbildung zur Supervisorin beim Fortbildungsinstitut für Supervision fis, Wiesbaden, 2012 bis 2015
Weiterbildung in Gesprächsführung und Beratungskompetenz, 1989 bis 1999
Studium der Sozialpädagogik an der kath. Universität Eichstätt, 1993 bis 1998
Ausbildung in der öffentlichen Verwaltung, 1989 bis 1991

Meine Arbeitsschwerpunkte

Ich biete Einzelsupervision, Teamsupervision (auch Fallsupervision) und Teamentwicklung.
Für Leitungs- und Führungskräfte biete ich außerdem Coaching an.
Meine Arbeit ist immer prozessorientiert und von Respekt und Wertschätzung geprägt. Wichtig ist mir, auf der Grundlage Ihrer eigenen Erkenntnisse eine nachhaltige Lösung oder Veränderung herbeizuführen.

Meine Qualitätssicherung

Regelmäßige Teilnahme an einer Balintgruppe seit 2016.
Teilnahme am Qualitätsverfahren der DGSv seit 2016.
Regelmäßige Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen.
Mitglied in der DGSv seit 2013.

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.