Berater*in Profil

Matthias Enderle

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

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Geschäftsadressen

10243 Berlin
Deutschland

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Branchen

Automobilindustrie
Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Industrie und Maschinenbau
IT, Internet, Telekommunikation
Kindheit, Jugend und Familie

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Digitale Transformation
Diversity
Fallbesprechungen
Karriere/Standortbestimmung
Konzeptentwicklung
Selbstmanagement

Meine Vita

Studium der Elektrotechnik (TU Berlin) mit Fokus Mess- und Automatisierungstechnik, Betriebswirt Internationales Management (IWW Hagen), Osteuropa-Manager (ZIM Berlin), Interkultureller Trainer / Coach (U Jena), Qualitätsmanager (Beuth HS Berlin), Industrial Engineering (Beuth HS), Lernbegleiter (FH Nürnberg), Coach / Supervisor (HS Fulda) – Studium in der VR China (SJTU) / Russland (MGOU Moskau, FEFU Vladivostok, Päd. HS Omsk) – Techn. Projekte bei HHI Berlin, GKSS Geesthacht, Ballard Kirchheim, WOM Berlin, ACCEL Bergisch Gladbach, Bauer Schrobenhausen, Hella Lippstadt, Intedis Würzburg, Borg Remchingen, ZF Friedrichshafen, WABCO Hannover, SCHAEFFLER Herzogenaurach, Endress-Hauser Gerlingen

Meine Qualifikation

Dipl.-Ing. (TU) Elektrotechnik mit 30 Jahren Berufserfahrung in den Bereichen der Funtionsenwicklung, des System Engineering, des Qualitätsmanagements, des Anforderungs- und Test Managements – M.Eng (in spe) Industrial Engineering, Interkultureller Trainer und Coach, Lernbegleiter, Qualitätsmanager, Osteuropa-Manager, Coach- und Supervisor

Meine Arbeitsschwerpunkte

Beratung, Coaching und operative Umsetzung von Aufgaben in bundesweiten Projekten der Bereiche Automotive, Mechanical Engineering, Industrieprodukte, Pharma, Medizintechnik – auch Remote

Meine Qualitätssicherung

Wissens-, Feld- und Wirtschaftskompetenz, Zwischen- und Abschluss-Resumées

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.