Berater*in Profil

Milena Albiez

in Qualifizierung

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch, Spanisch, Portugiesisch

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Geschäftsadressen

34119 Kassel
Deutschland

E-Mail schreiben
www.milenaalbiez.de

Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Kindheit, Jugend und Familie
Öffentliche Verwaltung
Architektur und Bau
Migration und Integration
IT, Internet, Telekommunikation
Kunst, Kultur und Sport
Marketing, PR und Design

Beratungsanliegen

Teamentwicklung
Berufsrolle
Selbstmanagement
Diversity
Existenzgründung
Projektentwicklung
Digitale Transformation

Meine Vita

Supervision, Coaching und Design sind für mich zwei Arbeitsfelder, die ein ganzheitlicher, vermittelnder und lösungsorientierter Ansatz eint. Als Supervisorin und Designerin kann ich neue Ansätze, Kreativ-Strategien und Blickrichtungen auf Problemstellungen und Arbeitsprozesse anbieten.

Meine Qualifikation

Mehrdimensionale Organisationsberatung MA, Universität Kassel, seit 2016

Künstlerische Mitarbeiterin, Kunsthochschule Kassel

Selbstständige Gestalterin, Arbeit in Kreativagenturen

Visuelle Kommunikation MA, Editorial-, Grafik Design und Neue Medien, Kunsthochschule Kassel

Interkulturelle Erfahrung, ehrenamtliche Arbeit in NGOs, Netzwerk Karriere-Mentoring DIVERS, Kreativworkshops

Meine Arbeitsschwerpunkte

Spaß an der Arbeit, gutes Teamwork und das Einbringen eigener Ideen sind nicht nur Bedürfnisse von Menschen aus Kreativ- und Kulturwirtschaft, sondern von allen Menschen, die mir in meiner Arbeit in unterschiedlichen Disziplinen begegnen. Ich konnte bisher Einblicke in Arbeitswelten von Selbstständigen, Unternehmen, Agenturen, NGOs, Universität & Forschung gewinnen, jetzt bin ich gespannt auf Sie!

Meine Qualitätssicherung

Lehrsupervision, Kollegiale Beratung und Austausch im Netzwerk der jungen BeraterInnen in Kassel

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.