Berater*in Profil

Dr. Rainer Hirschberg

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

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Geschäftsadressen

31134 Hildesheim
Deutschland

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Branchen

Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Soziale Arbeit
Banken und Versicherungen
Justiz
Kunst, Kultur und Sport
Sonstige Branchen

Beratungsanliegen

Fallbesprechungen
Konfliktmanagement
Teamentwicklung
Berufsrolle
Personalentwicklung
Selbstmanagement
Konzeptentwicklung
Change Management

Meine Vita

Magister Artium Sozialpsychologe (HF), Pädagogik u. Personalwirtschaftslehre (NF), Abschluss 1999
17 Jahre Vollzeitstelle als Psychologe in Kinder- und Jugendpsychiatrischer Praxis
Derzeit Stellvertretung der Geschäftsleitung in Heilpädagogischer Praxis
Fachpublikationen zu verschiedenen Themen, vor allem zum AFoG- Gruppentherapiekonzept
Systemisches Gesundheitscoaching (Systeb)

Meine Qualifikation

Fundierte psychoanalytische Kenntnisse (Studium)
Systemischer Therapeut (Zertifiziert durch die Systemische Gesellschaft)
Trasnsaktionsanalytische Kenntnisse (INITA Hannover)
PITT- KID
ECP (EAP)

Meine Arbeitsschwerpunkte

Konzepterstellung
Leitungsaufgaben
Arbeiten mit komplexen Anliegenkonstellationen
Konfliktmanagement
Lösungsentwicklung

Meine Qualitätssicherung

Kontinuierliche Peerintervision

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.