Berater*in Profil

Sabine Bertram

in Qualifizierung

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch

Social Media

merken drucken versenden

Geschäftsadressen

BILDUNGSFRAUEN
Hohe Str. 11
30449 Hannover

Mobil +49 511 924 001 20

E-Mail schreiben
bildungsfrauen.de

GoogleMaps

in Präsenz und Online

Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Kindheit, Jugend und Familie
Kunst, Kultur und Sport
Öffentliche Verwaltung
Parteien, Gewerkschaften und Verbände
Senioren
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Diversity
Ehrenamtliche Arbeit
Gender
Konzeptentwicklung
Projektentwicklung
Selbstmanagement
Strategieentwicklung

Meine Vita

Coach, Supervisorin, Organisationsberaterin und Moderatorin
Supervisorin in Qualifizierung (DGSv)
Podcasterin im Podcast BILDUNGSFRAUEN
Botschafterin für die EU-Plattform EPALE
Prozessbegleiterin für das Nds. Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung
mehr als 20 Jahre Erfahrung, davon 10 Jahre als Führungskraft, im gemeinwohlorientierten außerschulischen Bildungsbereich (Kita- und Hort, außerschulischen Jugendbildung, Erwachsenen- und Weiterbildung, Verbandsarbeit)
Mutter von zwei Teenagern

Meine Qualifikation

Studentin im berufsbegleitenden Masterstudiengang „Coaching, Organisationsberatung, Supervision“ an der Universität Kassel
Diplom Pädagogin mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung an der Leibniz Universität Hannover
verschiedene Fortbildungen zu den Themen Führung und Management

Meine Arbeitsschwerpunkte

Stärkung und Empowerment von Bildungsgestalterinnen, z.B. beim Berufseinstieg oder bei der Übernahme von Führungsverantwortung
Konzeptionierung von und Beratung in Projekten, Programmen und Findungsprozessen im Themenspektrum Female Empowerment, Vielfalt, Berufseinstieg und Transformation
Moderation von verschiedenen Veranstaltungen im Bildungsbereich

Meine Qualitätssicherung

regelmäßige Lehrsupervision
kollegialer Austausch mit Kolleg*innen
Lern- und Reflexionsräume im aktuellen Studium

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.