Berater*in Profil

Anastasia Koch

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch

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Geschäftsadressen

Supervision Koch
Baroper Str. 434
44227 Dortmund
Deutschland

Tel. +49 231 7995402
Fax +49 231 58045461
Mobil +49 157 30325567

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www.supervision-koch.de

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Branchen

Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Senioren
Sonstige Branchen
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Fallbesprechungen
Konfliktmanagement
Konzeptentwicklung
Selbstmanagement
Stressmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

In folgenden Arbeitsfeldern der stationären Kinder- und Jugendhilfe habe ich Berufserfahrung:

– Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge

– Integrative Wohngruppe

– Jugendwohngruppe

– Familienwohngruppe (SPLG)

– Regelwohngruppe

– Heilpädagogische Tagesgruppe

– Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Diabetes mellitus

Freiberufliche Tätigkeit als Verfahrensbeistand und Umgangspflegerin

Meine Qualifikation

staatlich anerkannte Erzieherin, Anna Zilken Berufkolleg Dortmund, 2010

B.A. Soziale Arbeit/ Sozialpädagogik, FH Bochum, 2013

M.A. Soziale Inklusion Gesundheit & Bildung, FH Bochum, 2015

Analytische Beratungsausbildung, AiDo, 2016

Supervisionsausbildung, AiDo, 2020

Meine Arbeitsschwerpunkte

Einzel-, Team-, Gruppen- Supervison

Begleitung und Stabilisierung von Veränderungsprozessen

Begleitung von Projekten

Teamentwickung

Teamtage

Fachberatung

Meine Qualitätssicherung

Kontrollsupervision,

kollegiale Intervision,

regelmäßige Teilnahme an Fachtagen und Fortbildungen

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.