Berater*in Profil

Andrea Grugel

in Qualifizierung

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

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Geschäftsadressen

Psychologische Beratung, Coaching und Supervision
Römerstraße 55
70180 Stuttgart

Tel. +49 711 64565466

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16515 Oranienburg

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Öffentliche Verwaltung
Senioren
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Ehrenamtliche Arbeit
Fallbesprechungen
Konfliktmanagement
Personalentwicklung
Selbstmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Als Diplom- Sozialpädagogin arbeite ich über 20 Jahre in Führung und Beratung bei freien und öffentlichen Trägern der der Kinder- und Jugendhilfe.

Seit 2013 arbeite ich als freiberufliche Trainerin und Moderatorin. Mein Praxisangebot wird seit 2020 durch psychologische Beratung, Coaching und Supervision ergänzt.

Als transaktionsanalytisch- psychodynamische Beraterin und Supervisorin begleite ich Einzelpersonen und Teams bei Fragestellungen zu persönlichen Themen oder beruflichen Herausforderungen. Mit Neugier lade ich ein noch nicht bekannte Ressourcen zu explorieren und Entwicklungspotenziale zu entfalten.

Meine Qualifikation

2022 Supervisorin & Coach (EASC)European Assosication of Supervision/ Coaching

2021 Transaktionsanalytikerin CTA (EATA)

vsl. 2023 Master Leadership & Beratung, psychodynamisch fundierte Organisationsentwicklung IPU Berlin

2018 VHT- Practitioner (SPIN) Deutsche Gesellschaft f. videobasierte Arbeit

2017 Transaktionsanalytische Beraterin (DGTA)

2003 Diplom- Sozialpädagogin Duale Hochschule BW

Meine Arbeitsschwerpunkte

Mit meiner Beratung erwartet Sie die Spannbreite von strukturgebender und psychoedukativer Unterstützung bis hin zum psychodynamischen Erfahrungslernen durch Erforschen Ihrer Kontexte in innerpsychischen Räumen, Beziehungen, Rollen, Gruppen und Organisationen.

Einzelsupervision
Teamsupervision
berufliches Coaching
psychologische Beratung
Moderation

Meine Qualitätssicherung

Transaktionsanalytische Supervision ITAS Stuttgart
Transaktionsanalytische Intervision
Einzel-& Gruppenlehrsupervision IPU Berlin
Weiterbildungen

Verbandsmitgliedschaften: DGTA (OMT),DGSv (AMT),EASC

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.