Berater*in Profil

Andrea Grugel

in Qualifizierung

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

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Geschäftsadressen

Praxis für psychologische Beratung, Coaching und Supervision
Strohberg 42 (c/o Praxis Sabine Schmidt)
70180 Stuttgart

Tel. +49 711 64565466

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16515 Oranienburg

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Öffentliche Verwaltung
Senioren
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Ehrenamtliche Arbeit
Fallbesprechungen
Konfliktmanagement
Personalentwicklung
Selbstmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Als Diplom- Sozialpädagogin arbeite ich seit 20 Jahren im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe in Führung und Beratung.

Parallel arbeite ich seit 2013 als freiberufliche Trainerin und Moderatorin. Mein Praxisangebot wird seit 2020 durch psychologische Beratung, Coaching und Supervision ergänzt. Aktuell vertiefe ich meine Expertise im Bereich der psychodynamischen Organisationsentwicklung.

In meinen Beratungen nutze ich positive Bilder und neben den Modellen der Transaktionsanalyse die Methode des Video-Home-Trainings (VHT).

Meine Qualifikation

2021 Transaktionsanalytikerin CTA (EATA)

seit 10/2020 Studium Master Leadership und Beratung, psychodynamisch fundierte Organisationsentwicklung IPU Berlin

2020 Zertifikat Moderatorin Bildungsakademie St. Loreto

2018 VHT- Practitioner (SPIN) Deutsche Gesellschaft für videobasierte Arbeit

2017 Transaktionsanalytische Beraterin (DGTA)

2003 Diplom- Sozialpädagogin (DHBW) Duale Hochschule BW

Meine Arbeitsschwerpunkte

Einzelsupervision
Teamsupervision
berufliches Coaching
psychologische Beratung
Moderation

Meine Qualitätssicherung

Transaktionsanalytische Supervision ITAS Stuttgart
Transaktionsanalytische Intervision
Einzel-& Gruppenlehrsupervision IPU Berlin
Weiterbildungen

Verbandsmitgliedschaften: DGTA (OMT) & DGSv (AMT)

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.