Berater*in Profil

Anette Quarterman

Ich bin

Supervisor*in & Coach

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Deutsch

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QUARTERMAN | Supervision- Coaching- Entwicklung
Bredeneyer Str. 70
45133 Essen
Deutschland

Tel. +49 (0) 201 43369413
Mobil +49(O)176-24801481

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Kunst, Kultur und Sport
Marketing, PR und Design
Öffentliche Verwaltung
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Ehrenamtliche Arbeit
Fallbesprechungen
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Selbstmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Seit 2015 bis jetzt freiberufliche Supervisorin, Coach und Mediatorin. Supervisorin für die Beratungsdienste im Erzbistum Paderborn, Lehrsupervisorin und Lehraufträge an der KatHO NRW
2012-2015 berufsbegleitendes Studium der Supervision an der KatHo NRW/Bistum Münster, Abschluss: Supervisorin M.A.
Seit 2004 bis jetzt Referentin für Bildung, Öffentlichkeit und Soziales an der Katholischen Hochschulgemeinde Dortmund, Erzbistum Paderborn
2001-2004 Referentin für Jugendarbeit im Dekanat Witten für das Erzbistum Paderborn
1994-2001 Studium Universität Dortmund, Abschluss Dipl. Pädagogin, Schwerpunkt Sondererziehung und Rehabilitation, Kunstherapie und Erwachsenenbildung
1974 geboren in Essen

Meine Qualifikation

Supervisionsstudium an der KatHO NRW/Bistum Münster| integrativer, prozessorientierter Ansatz
Fortbildungen | u.a.Organisations-Mediation, TZI, Gruppen führen und leiten, Teamprozesse gestalten, gewaltfreie Kommunikation, Kurzgespräch, Kreativitäts- und Gestaltungtechniken, Biografiearbeit, Beratung in irritierten Systemen

Meine Arbeitsschwerpunkte

Einzel-, Gruppen- und Teamsupervision
Fallsupervision
Coaching
Lebensberatung
Teamentwicklung
Organisations-Mediation/Konfliktmoderation

Kurzberatung

Meine Qualitätssicherung

Kontrollsupervisionen

Regelmäßige Fortbildungen

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.