Berater*in Profil

Birgit Schierbeck

Arbeitssprachen

Deutsch

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Geschäftsadressen

22081 Hamburg
Deutschland

Tel. +49 (0) 40 32591049

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www.schierbeck-supervision.de

Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Soziale Arbeit
Architektur und Bau

Beratungsanliegen

Fallbesprechungen
Gesundheitsmanagement
Stressmanagement
Teamentwicklung
Diversity
Gender
Konzeptentwicklung
Führung/Management

Meine Vita

seit 2012 Freiberufliche Praxis als Supervisorin
seit 2002 Beratung und Begleitung von Menschen in psychischen Krisen: IFD Hamburg, Beruflichen Rehabilitation; Referentin im BGM, Projekte im Feld SGB IX & CSR / Unternehmensleitbildentwicklung als Angestellte bei ARINET
2015 – 2016 Weiterbildung als Organisationsberaterin
2009 – 2012 Ausbildung als Supervisorin und Coach
2006 – 2005 Akademische Tutorin am Fachbereich Psychologie
2002 Zweites Staatsexamen (Gymnasiallehrerin)
2000 – 1991 Berufstätigkeit als Krankenschwester
1998 Erstes Staatsexamen (Pädagogik, Soziologie & Biologie)
1994 – 1999 Therapeutische Weiterbildung: Psychodrama
1990 Berufsabschluss als Krankenschwester

Meine Qualifikation

Organisationsberatung (Smart Learning)
Supervision und Coaching (Institut für Soziale Interaktion)
Psychodrama (Psychodrama Institut Münster)
Pädagogin
Krankenschwester

Meine Arbeitsschwerpunkte

– Begleitung von Veränderungsprozessen
– Teamsupervision und Teamentwicklung
– Organisationsberatung
– Training
– Gesundheits- und Resilienzförderung

Meine Qualitätssicherung

Mein professionelles Handeln ist durch die Teilnahme am Qualitätsverfahren der DGSv, sowie durch die Kollegiale Beratung und regelmäßige Intervision gewährleistet.

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.