Berater*in Profil

Erdmute Bartsch

Ich bin

Supervisor*in

Coach

Qualitätssicherung

DGSv Qualitätsverfahren

Eigene Verfahren:

Balintgruppe Prof. Dr. Jürgen Körner in Berlin

Lehrsupervisor*innen-Intervisionsgruppe Hannover, Kassel, Marburg, Offenbach

Arbeitssprachen

Deutsch

Geschlecht

Weiblich

Geschäftsadressen

Praxis für Supervision und berufliche Entwicklung
Fundstr. 18
30161 Hannover
Deutschland

+49 (0) 511 34 16 86

E-Mail schreiben

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Branchen

Ambulante Dienste
Geburtshäuser
Gesundheitszentren und Vereine
Hospize
Kliniken und Krankenhäuser
Kur- und Reha-Einrichtungen
Notfallversorgung
Praxen und Beratungsstellen
Psychiatrische Einrichtungen
Weitere Handlungsfelder im Gesundheitswesen
Kinder und Jugendliche, Familie
Weitere Handlungsfelder der Sozialen Arbeit
Banken und Versicherungen
Bildungswesen
Justiz
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Öffentliche Verwaltung
Parteien, Gewerkschaften, Verbände, Nichtregierungsorganisationen
Unternehmensberatung und Consulting
Wissenschaft

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Change Management
Existenzgründung
Fallbesprechungen, Balintgruppen
Führung/Management
Gesundheitsmanagement
Karriere und Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Kontrollsupervision
Personalentwicklung
Strategieentwicklung
Teamentwicklung

Methoden

Balint-Gruppen
Coaching
Führungskräfteentwicklung
Krisenintervention
Organisationsberatung
Strategieentwicklung
Supervision

Meine Vita

Jugendfürsorgerin im Stadtstaat Hamburg in Hamburg-Mitte – Bewährungshelferin des Landes Niedersachsen in Hannover – Bildungsreferentin im Paritätischen Bildungswerk Niedersachsen e. V.

Seit 1991 selbstständige Supervisorin, Fort- und Weiterbildnerin, Gruppenanalytikerin und Balintgruppenleiterin

Ehrenamtliche Tätigkeit für den BSH, die DGSv, den VFB.

Organisation und Koordination der Weiterbildung Balintgruppenleitung der Deutschen Balint-Gesellschaft, der Internationalen Psychoanalytischen Universität Berlin und dem VFB (von 2012 bis 2021)

Mitarbeit in verschiedenen Supervisions-Weiterbildungen und Studiengängen.

Meine Qualifikation

Studium Soziale Arbeit, Ev. FH Hannover

Studium Diplom-Supervision, Universität Kassel

Weiterbildung Balintgruppenleitung, Burckhardthaus Gelnhausen

Weiterbildung Organisationsberatung, TOPS Berlin

Weiterbildung Gruppenanalyse, GaG München

Weiterbildungsstudium Arbeitswissenschaft, Hannover

Weiterbildung Mediation, step Berlin

Weiterbildung Karriereberatung, Ev. FH Hannover

Meine Arbeitsschwerpunkte

Universitätskliniken und Krankenhäuser

Hochschulen und Universitäten

Organisationen im Gesundheitsbereich

Coaching für Vorstände, Geschäftsführungen, Führungskräfte (Verbände, Vereine, Genossenschaften, Parteien, Gewerkschaften, Kommunal- und Landesverwaltungen)

Bildungsorganisationen und Beratungsstellen

Mitarbeit in der Aus-, Fort- und Weiterbildung

Meine Angebote

Einzelsupervision/Coaching,

Teamsupervision und Teamentwicklung

Weiterbildungsupervision, Lehrsupervision, Kontrollsupervision und Balintgruppen für Supervisor*innen

Leitung von gruppenanalytischen Selbsterfahrungsgruppen

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

DIN EN ISO 9001-Zertifizierung

Die Norm ISO 9001 legt Anforderungen fest, die es im Rahmen der Umsetzung eines allgemein anerkannten Qualitätsmanagementsystems zu erfüllen gilt und steht für einen stetigen Verbesserungsprozess im Qualitätsmanagementsystem von Unternehmen bzw. Organisationen. Um die ISO 9001 Zertifizierung für ein Qualitätsmanagement-System zu erhalten, müssen bestimmte Arbeitsschritte durchgeführt werden. Die Schritte reichen dabei von der Planung, dem Infogespräch sowie dem Voraudit über das Zertifizierungsaudit, der Erstellung des Zertifikats bis hin zum Überwachungsaudit.

EFQM Zertifizierung

Das EFQM-Modell ist ein Qualitätsmanagement-System des Total-Quality-Management. Es wurde 1988 von der European Foundation for Quality Management (EFQM) entwickelt. Diese bietet Unternehmen und Geschäftsleuten eine Zertifizierung an. Das EFQM Modell ist ein ganzheitliches Modell und gibt einen Überblick über alle Bereiche, die den Unternehmenserfolg ausmachen. Es liefert einen roten Faden, um transparent messbare Leistungen darzustellen und dient als Werkzeug zur systematischen Weiterentwicklung eines Unternehmens.

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.