Berater*in Profil

Gertrud Geiger

Arbeitssprachen

Deutsch

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Kirchstr. 7
88147 Achberg
Deutschland

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Branchen

Beratung und Consulting
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Beratungsanliegen

Fallbesprechungen
Konfliktmanagement
Teamentwicklung
Berufsrolle
Ehrenamtliche Arbeit
Selbstmanagement
Gender

Meine Vita

Mich zeichnet besonders hohe Präsenz, Lebenslust, Kreativität und Lebenserprobtheit aus. Das Leben erlebe und gestalte ich bunt und voller Begeisterung – geerdet und himmlisch zugleich.
In Lindau steht mir ein Praxisraum direkt am Bodensee zur Verfügung – Blick in die Weite auf See und Berge – Raum für Neues, Raum zum Sortieren und Entwickeln
In fester Anstellung arbeite ich als Campingseelsorgerin und Seelsorgerin bei Menschen mit Behinderung bei der Diözese Rottenburg-Stuttgart.
2000-2005 Leiterin der deutschsprachigen katholischen Gemeinde Kuala Lumpur, Malaysia
1990-1993 Militärseelsorge in El Paso / Texas
In der Beratung bin ich seit 1996 tätig.

Meine Qualifikation

2013-2015 Ausbildung zur Supervisorin/Coach an der vhs Augsburg
2009-2011 Ausbildung Organisationsentwicklung i.K. beim Institut für Fort- und Weiterbildung der Diözese Rottenburg-Stuttgart
1998-1999 Sozialtherapeutisches Rollenspiel beim Adelheid-Stein-Institut München
1995-1997 Ausbildung in Gesprächsführung nach Carl Rogers beim Institut für Fort- und Weiterbildung der Erdiözese Freiburg

Meine Arbeitsschwerpunkte

Geburtshilfe für Ideen, Entwicklungen, Entscheidungen, Lösungen.
Einzel- und Teamsupervision, Großgruppenmoderationsverfahren
Begleitung und Ritualgestaltung in Abschiedssituationen
Camping und Coaching – Auf dem Campingplatz entspannen und sich parallel dazu begleiten lassen

Meine Qualitätssicherung

Monatliche Intervisionsgruppe mit 3 weiteren DGSv-Mitgliedern
Qualitätsmanagement der DGSv geplant

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.