Berater*in Profil

Inge-Marlen Ropers

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch

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Geschäftsadressen

Spiekaer Kirchweg 2 a
27639 Wurster Nordseeküste
Deutschland

Tel. +49 (0) 4741 181375
Mobil 0151/50641694

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www.inge-marlen-ropers.de

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Praxis für Beratung, Coaching und Supervision
Bahnhofstraße 16
24558 Henstedt-Ulzburg

Tel. 04741-181375
Mobil +49 151 50 94 16 94

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Branchen

Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Migration und Integration
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Ehrenamtliche Arbeit
Fallbesprechungen
Führung/Management
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Lehrbeauftragte am Institut für Soziale Interaktion/ ISI in Hamburg
Psychodrama-Leiterin
Lehrsupervisorin
Freiberufliche Supervisorin/Coach seit 2009

Leiterin der Fachweiterbildung “Fachkraft für Leitung in der Pflege”
Pflegepädagogik-Lehrerin für Pflegeberufe – Berlin, HH, Bremerhaven, Cuxhaven

Meine Qualifikation

Psychodrama-Leiterin DFP
(ISI HH)
Supervisorin/ Coach DGSv (ISI HH)

Trainerin Konfliktmanagement/ Mediation
(Ev.BIZ Bad Bederkesa/ Dr. Jörg C.Matzen
und Schulz von Thun-Institut HH)
Trainerin Stressbewältigung
(Univ. Leipzig/ Prof. Reschke/ Prof.Schröder)

Lehrerin für Pflegeberufe (SHS Berlin)

Meine Arbeitsschwerpunkte

Supervision/Coaching, Training, Fortbildung und Beratung von Einzelpersonen, Führungskräften und von Teams in den Bereichen Schule, Pädagogik, Soziale Arbeit, Medizin, Pflege, Hospiz, Kultursensible Supervision im Bereich “Arbeit, Beratung, Begleitung von/ mit Geflüchteten Menschen
Bitte schauen Sie dazu auch auf meine Internetseite.

Meine Qualitätssicherung

Kontrollsupervision, Einzel-und Gruppensupervision
Intervisionsgruppen
Qualitätsverfahren der DGSv
Regelmäßige Fort-und Weiterbildung

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.