Berater*in Profil

Irene Unland-Schlebes-Brunow

Qualitätssicherung

Eigene Verfahren:

regelmäßige Intervention mit erfahrenen KollegInnen. Auseinandersetzung mit neuen Konzepten vor allem in der Vorbereitung für Seminare an Hochschulen und Weiterbildungsinstitutionen

Arbeitssprachen

Deutsch

Geschlecht

Weiblich

Geschäftsadressen

10629 Berlin
Deutschland

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Branchen

  • Architektur und Bau
  • Unternehmensberatung und Consulting
  • Bildungswesen
  • Wissenschaft
  • IT, Internet, Telekommunikation
  • Justiz
  • Kunst, Kultur und Sport
  • Marketing
  • Parteien, Gewerkschaften, Verbände, Nichtregierungsorganisationen

Beratungsanliegen

  • Berufsrolle
  • Change Management
  • Führung/Management
  • Gesundheitsmanagement
  • Karriere und Standortbestimmung
  • Selbstmanagement
  • Teamentwicklung

Meine Vita

Seit über 25 Jahren Beraterin für Team-, Organisations- und Führungskräfteentwicklung. Die Arbeit in vielen verschiedenen Firmen und Institutionen ist dabei Konzept. (Dax-Kozerne, ebenso Internetfirmen, Architekturbüros, Anwaltskanzleien, Filmproduktionen, Klöster..)
Dozentin und Weiterbildungsleiterin für Universitäten (u.a. St.Gallen) und Beratungsunternehmen.
ich arbeite mit Vorstandsvorsitzenden, mit Führungskräften, mit MitarbeiterInnen zu verschiedenen Fragestellungen, mit ganzen Abteilungen und Teams.

Meine Qualifikation

Studium der Psychologie und Erwachsenenbildung.
Weiterbildungen in Familientherapie und Systematischer Beratung,
Gruppendynamik, Psychodrama, Supervision und Organisationsentwicklung.
Aufbau und Leitung eines eigenen Fortbildungsinstituts (Schwerpunkt Psychodrama).
Seit 15 Jahren Leiterin von COACHING & CONSULTING

Meine Arbeitsschwerpunkte

Neben den seit vielen Jahren durchgeführten Arbeitsschwerpunkten von Weiterbildung, Team- und Organisiationsentwicklung bringe ich die gesammelten Erfahrungen vermehrt in intensive Coachingprozesse ein. ich fühle mich in der Begleitung von Menschen beim Herausarbeiten biografischer Muster genauso zuhause wie in der Analyse von Institutionen und dem Einbeziehen organisatorischer Begebenheiten.

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