Berater*in Profil

Johanna Küppers-Perna

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch, Niederländisch

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Geschäftsadressen

Innere Hallerstr. 5
90419 Nürnberg
Deutschland

Tel. 0911 97465556
Mobil 0176/45895606

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www.kueppers-perna.de

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Kunst, Kultur und Sport
Migration und Integration
Senioren
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Ehrenamtliche Arbeit
Fallbesprechungen
Führung/Management
Gesundheitsmanagement
Konfliktmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Supervision und Coaching, Symbolon-Institut Nürnberg
Zert.Mediatorin, Master of Mediation, FernUniversität Hagen
Diplom der Kunsttherapie, FH
Staatl. Anerkennung als Sozialpädagogin, FH
Langjährige Erfahrung als Kunsttherapeutin in psychiatrischen Einrichtungen
Mehrere Jahre Lehrtätigkeit: Ev.Hochschule Nürnberg, Hochschule Würzburg
Referentin / Moderatorin in öffentlichen und privaten Bildungs- und Gesundheitseinrichtungen (Kommune, Psychiatrie, Hospiz und Palliativmedizin, Kindertagesstätten u.a.)
Seminare zu Themen der Persönlichkeitsentwicklung und Selbsterfahrung
Ehrenamtliche Tätigkeit im Vorstand, Ruth-Cohn-Institut TZI, Franken

Meine Qualifikation

Diplom der Themenzentrierten Interaktion(TZI), Ruth Cohn Institut Intern.

Weiterbildung in kreativen, erlebnisorientierten und gruppendynamischen Methoden, Konflikttraining.

Arbeitsweise: kreativ und prozessorientiert für lebendiges und ganzheitliches Lernen. Systemischer und lösungsorientierter Ansatz.
Kooperation, Reflexion und Transparenz für eine ziel- und bedürfnisorientierte Begleitung.

Meine Arbeitsschwerpunkte

Supervision für Einzelne, Gruppen und Teams

Coaching für Führungskräfte im Einzel- oder Gruppensetting

Moderation von Klausur- und Teamtagen, Workshops

Teamentwicklung

Fallarbeit

Supervision und Praxisberatung für Studierende

Meine Qualitätssicherung

Kontrollsupervision

Kollegiale Intervision

Regelmäßige Fortbildungen

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.