Berater*in Profil

Dipl.-Päd. Katja Roggenbuck

in Qualifizierung

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch

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Geschäftsadressen

Institut für Lebenskompetenz
Yorckstraße 26
14532 Berlin
Deutschland

Tel. 01779569419
Fax S & U & M19 Yorckstr. , U Mehringdamm
Mobil +49 177 9569419

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roggenbuck-supervision.jimdosite.com

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Justiz
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Öffentliche Verwaltung
Senioren
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Fallbesprechungen
Führung/Management
Konfliktmanagement
Konzeptentwicklung
Qualitätsentwicklung
Selbstmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

1978 in Berlin geboren und aufgewachsen
2 erwachsene Töchter

Studium Dipl. Pädagogik / EWI, FU Berlin 2003
Ausbildung Pflegedienstassistenz, JUH 2004
Weiterbildung Gerontopsychiatrie, LOFB 2008
Weiterbilung Sozialmanagement, DPW 2018
Weiterbildung Supervision & Coach, DGSv i.A.

Mitglied Berliner Krisen- und Beratungsdienst
Mitglied Deutsche Gesellschaft für Supervision
Mitglied Zentrum für Lebenskompetenz

Meine Qualifikation

Soziapädagogische Familienhilfe, 2003-2007
Dozententätigkeit Kinder- und Jugendhilfe, 2003-2007
Leitung Gerontosozialarbeit “besondere Wohnform”, 2007-2014
Supervisions- und Intervisionserfahrung, seit 2007
Leitung ambulante Sozialpsychiatrie, seit 2014
Lehrtätigkeit Soziapädagogisches Institut, seit 2011
Beratungsarbeit und Coaching, seit 2016
Kriseninterventionsarbeit, seit 2016

Meine Arbeitsschwerpunkte

psychiatrische, beratende, pädagogische und gerontologische Handlungsfelder im Sozial- und Gesundheitswesen
Einzel-, Team- und Gruppensupervision
Coaching
Beratung für Privatpersonen
Moderation von Gruppen

Meine Qualitätssicherung

Fortbildungen
Intervision und externe Supervision
Netzwerkarbeit
DGSv Zertifizierung

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.