Berater*in Profil

Miriam Wlodarski

in Qualifizierung

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch

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Geschäftsadressen

Brandenburg an der Havel

E-Mail schreiben

Potsdam-Mittelmark

Branchen

Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kunst, Kultur und Sport
Öffentliche Verwaltung
Parteien, Gewerkschaften und Verbände
Senioren
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Diversity
Ehrenamtliche Arbeit
Fallbesprechungen
Konfliktmanagement
Personalentwicklung
Projektentwicklung
Teamentwicklung

Meine Vita

1986 in Berlin geboren und aufgewachsen
seit 2006 wohnhaft in Brandenburg
verheiratet, zwei Söhne

Arbeitsbereiche

Kurzzeitpflege
Kindertagesstätten
Familien- und Nachbarschaftshaus
Kinderheim
Schwangerschafts- und Schwangerschaftskonfliktberatungsstelle
Schuldnerberatung und Betreuungsverein
seit 2013 Koordinatorin und Leiterin eines Familienzentrums (Frühe Hilfen) im Land Brandenburg
seit 2012 Organisatorin eines Musikfestivals

Meine Qualifikation

2011 Abschluss „Bachelor of Arts: Soziale Arbeit“ Fachhochschule Potsdam; Studiengang Soziale Arbeit
seit 2012 bindungstherapeutische Beraterin nach STEEP (Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg)
seit 2015 Schwangerschaftskonfliktberaterin (Evangelisches Zentralinstitut Berlin)
seit 2021 Supervisorin in Ausbildung (Evangelisches Zentralinstitut Berlin)

Meine Arbeitsschwerpunkte

Beratung und Begleitung von Schwangeren und Familien
Frühe Hilfen, niedrigschwellige Angebote im präventiven Sinne
Angebote für und mit Kindern und Jugendlichen
Arbeit mit Senioren
Sozialraumorientierung
Netzwerkerin
Systemische Methoden
Konfliktberatung

Meine Qualitätssicherung

Lehrsupervision
Supervision
kollegiale Beratung
Weiterbildung
regionale Vernetzung

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.