Berater*in Profil

Regina Uhrig

Ich bin

Supervisor*in

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Deutsch

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Geschäftsadressen

Graurheindorferstr. 16
53111 Bonn
Deutschland

Mobil 0171/2657827

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www.regina-uhrig.de

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Branchen

Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Migration und Integration
Senioren
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Diversity
Ehrenamtliche Arbeit
Fallbesprechungen
Führung/Management
Gender
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

geboren 1954 in Rastatt, Studium der Religionspädagogik in Freiburg und München,15 Jahre Tätigkeit in Jugendarbeit, Frauenarbeit, Bildung und Seelsorge.
in Donaueschingen, Singen Hockenheim. Wechsel in die Frauenbildungsarbeit nach Karlsruhe und ab 1992 in die Familienbildung in Mönchengadbach. Leitungstätigkeit. Seit 2011 Leiterin des Hauses der Familie in Bonn. Seit März 2020 im Ruhestand.

Ehrenamtliche Mitarbeit in der örtlichen Kirchengemeinde. Ausbildung zur Prädikantin. Hobbys: Tennis, Fahrradfahren, alle Ballsportarten, Musik, Kultur.

Meine Qualifikation

Studium Religionspädagogik;- Ausbildung in TZI (Diplom);
Ausbildungen:
– in Pastoralpsychologie;
– zur Supervisorin FIS 1990-1993,
– systemische Familientherapie (IHP Eschweiler);
– Projektmanagement (integrata Düsseldorf);
– Mediation (Contaixt Aachen);
– als Prädikantin (Rheinische Landeskirche);
Mitglied in verschiedenen Berufsverbänden und im Verein Mediation fördern Bonn.

Meine Arbeitsschwerpunkte

Supervisions als Einzel- Gruppen und Teamsupervision im sozialen und Bildungs-Bereichen (Kindergärten,Altenheimen, Schulen, Kirchen, sozialen Verbänden,)
Gruppen und Einzelsupervision für MediatorInnen.
Beratungen bei Trennung/Scheidung Familienthemen, Generationen.

Meine Qualitätssicherung

langjährige Teilnahme an einer kollegialen Supervisionsgruppe;
eigene Kontrollsupervision nach Bedarf;
Teilnahme an der Qualitätssicherung der DGSv.

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.