Berater*in Profil

Sonja Saathoff

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Arbeitssprachen

Deutsch

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Waterhörn 36
26736 Pewsum
Deutschland

Mobil +49 (0) 174 4037487

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Branchen

Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Parteien, Gewerkschaften und Verbände
Soziale Arbeit

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Fallbesprechungen
Karriere/Standortbestimmung
Konfliktmanagement
Selbstmanagement
Teamentwicklung

Meine Vita

Seit mehr als 20 Jahren bin ich nunmehr in psychosozialen Arbeitsfeldern tätig. Geprägt von
Erfahrungen in der Kinder- und Jugendhilfe (Erziehungsberatungsstelle, Sozialpädagogische
Familienhilfe, Ambulante Hilfen, Koordination und Fachberatung für individualpädagogische
Projekte) habe ich mich 2016 als Systemische Beraterin und Therapeutin selbstständig gemacht, bilde seit einigen Jahren systemische Berater_innen nach vhs-concept weiter
und freue mich, meine vielfältigen Erfahrungen nun auch als Supervisorin und Coach in den
unterschiedlichsten Bereichen und in der Organisationsentwicklung einbringen zu können.

Meine Qualifikation

Diplom-Sozialarbeiterin /-pädagogin
Systemische Beraterin und Therapeutin (2002/2010)
Heilpraktikerin für Psychotherapie (2008)
Kinderschutzfachkraft gem. § 8 a SGB VIII (2013)
Systemische Supervision, Coaching, Organisationsentwicklung (C3L Uni Oldenburg)
Fortbildung Systemische Traumapädagogik und -fachberatung

Meine Arbeitsschwerpunkte

Systemische Supervision – für Einzelpersonen, Teams und Gruppen
Fallsupervision / Teamsupervision

Weiterbildung (Systemische Beratung)

Meine Qualitätssicherung

Intervision, Lehr- und Praxissupervisionen – laufend und regelmäßig; Fort- und Weiterbildungen

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.