Berater*in Profil

Dr. Stephanie Drescher-Behnisch

Ich bin

Supervisor*in & Coach

Zusatzqualifizierung

Online-Supervision/-Coaching
| SuperVision vernetzt

Arbeitssprachen

Deutsch, Englisch

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Geschäftsadressen

Moltkestrasse 1
79410 Badnweiler

Mobil +49 157 73714043

E-Mail schreiben
www.coaching-drescher-behnisch.de

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Branchen

Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Handel und Konsumgüter
Handwerk
Industrie und Maschinenbau
Justiz
Kindheit, Jugend und Familie
Kunst, Kultur und Sport
Öffentliche Verwaltung

Beratungsanliegen

Berufsrolle
Fallbesprechungen
Führung/Management
Konfliktmanagement
Kontrollsupervision
Personalentwicklung
Teamentwicklung

Meine Vita

Psychodynamisch-systemische Coaching- und Supervisionsausbildung bei inscape international in Köln
Psychoanalytische und psychotherapeutische Weiterbildung am DPG- Institut in Hamburg sowie am John-Rittmeister-Institut in Kiel
Seit 2002 als Psychotherapeutin in eigener Praxis niedergelassen
Neurologische und Psychiatrische Facharztausbildung an der Universitätsklinik Lübeck
Neurowissenschaftliche Promotion
Studium der Medizin

Meine Qualifikation

psychodynamisch-systemische coaching-und Supervisionsausbildung
Psychoanalytische und psychotherapeutische Weiterbildung
weitreichende Erfahrung im Führungskräftecoaching und in Teamprozessen
langjährige einze- und Teamsupervision
Fortbildung gruppenanalytischer Prozesse
Zusatzqualifizierung Online-Coaching und Online-Supervision

Meine Arbeitsschwerpunkte

Fach- und Führungskräftecoaching
Berufswiedereinstieg und Karriereplanung für Frauen
Teamentwicklung und Teamsupervision
Organisationsberatung und Organisationsentwicklung
Berufsrolle und Potentialentwicklung

Meine Qualitätssicherung

regelmässige Intervisionen und Supervisionen
Teilnahme an Qualitätssicherungsstudien
Weiterbildung und fortbildung
Vernetzung mit anderen Fachgebieten

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.