Berater*in Profil

Ute Jungnick

Arbeitssprachen

Deutsch

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Geschäftsadressen

Supervision, Beratung, Bildung
Lange Str. 101
34131 Kassel
Deutschland

Tel. +49 (0) 561 31096969

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www.jungnick-beratung.de

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Integralis-Kassel
Lange Str. 99
34131 Kassel
Deutschland

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Branchen

Beratung und Consulting
Bildung und Wissenschaft
Gesundheitswesen
Kindheit, Jugend und Familie
Kirchen und Religionsgemeinschaften
Parteien, Gewerkschaften und Verbände
Senioren
Soziale Arbeit
Sonstige Branchen

Beratungsanliegen

Fallbesprechungen
Führung/Management
Konfliktmanagement
Stressmanagement
Teamentwicklung
Berufsrolle
Personalentwicklung
Selbstmanagement
Konzeptentwicklung

Meine Vita

Ute Jungnick, Jg 1967, lebt mit ihrer Familie in Kassel. Nach einer Ausbildung zur Krankenschwester studierte sie Sozialwesen und Supervision. Seither absolvierte sie mit Leidenschaft diverse psychotherapeutische Ausbildungen im Bereich der Gestalttherapie, Psychodrama, systemische Therapie, Aufstellungsarbeit, Integrale Therapie, Paartherapie, u.a. Seit 2001 ist sie selbstständig in eigener Praxis tätig, gründete das Praxishaus Bad Wilhelmshöhe, leitet das Integralis-Institut Kassel und ist Ausbildungsleitung an der Integralis Akademie. Leitung von vielen WE-Seminaren und Selbsterfahrungsgruppen. Leidenschaft für das Leben und Humor prägen Ihre Arbeit.

Meine Qualifikation

Dipl. Soz.Arb und Dipl. Soz.Päd
Dipl. Supervision (DGSv)
Systemische- und Familientherapeutin
Integralis-Therapeutin
Heilpraktikerin (PTH)
u.a.

Meine Arbeitsschwerpunkte

Einzel- und Paarberatung
Selbsterfahrungs-Seminare
Trainerin in Fort- und Weiterbildung
Einzel- Team und Gruppensupervision
Coaching von Führungskräften

Meine Qualitätssicherung

Regelmäßige Fortbildungen, engmaschige Vernetzung in Integralis-Netzwerk und in den Dachverbänden DGSv sowie BVPPT

Glossar

Balint-Gruppe

ist eine psychoanalytisch fundierte Gruppenmethode zur Bearbeitung der Praxisfälle von Beraterinnen und Beratern unter Anleitung einer Balintgruppenleiterin oder eines Balintgruppenleiters. Die Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen in der Arbeit mit Beratungsklienten soll zum vertieften Verstehen eines Beratungsfalls, der involvierten Personen und der Beziehungsdynamiken führen, um neue beraterische Handlungsoptionen zu gewinnen. Die Balint-Gruppe kann als methodische Sonderform einer Gruppen-Kontrollsupervision betrachtet werden. Die Methodik geht zurück auf den ungarischen Psychoanalytiker Michael Balint (1896–1970).

Intervision oder kollegiale Beratung

Die beiden Begriffe werden häufig synonym benutzt. Wesentlich ist, dass die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis – im Unterschied zur Kontrollsupervision – im Kreis von Kolleginnen und Kollegen erfolgt. Dies dient der Erweiterung von Perspektiven in der Beratungsarbeit und dem Miteinander- und Voneinander-Lernen.

Kontrollsupervision

ist die Besprechung und Reflexion der eigenen Beratungspraxis unter Anleitung einer erfahrenen Supervisorin oder eines erfahrenen Supervisors „unter vier Augen“ oder in einer Gruppe. Für Teilnehmende an einer Weiterbildung zur Supervisorin/zum Supervisor bzw. Coach stellt die Lehrsupervision zugleich die Kontrollsupervision dar. Supervisorinnen, Supervisoren und Coaches nutzen Kontrollsupervision, um das eigene Beratungshandeln und die eigene Rollen- und Prozessgestaltung auf den Prüfstand zu stellen. So wie sie in ihrer Beratungspraxis einen Blick von außen zur Verfügung stellen, holen sie sich selbst ebenfalls einen Blick von außen für ihre Beratungsarbeit.

Maßnahmen zur Evaluation

Bei den Maßnahmen zur Evaluation steht der Nutzen oder die Wirkung der Supervision bzw. des Coachings im Mittelpunkt. Darunter ist z. B. die reguläre Auswertung eines Beratungsprozesses mit Auftraggebenden und den beratenen Personen zu verstehen. Auch die systematische Befragung mittels eines Fragebogens, der nach Beendigung des Beratungsprozesses an die Beteiligten verschickt wird, zählt dazu.

Qualitätsverfahren der DGSv

ist ein standardisiertes Verfahren für Mitglieder zur Weiterentwicklung der Qualität ihrer beraterischen Praxis im Rahmen eines kontinuierlichen Verbesserungsprozesses (KVP). Bei dem dialogischen Verfahren ist der Selbstevaluationsprozess in einer Qualitätsgruppe zentral. Für die inhaltliche Arbeit in der Qualitätsgruppe stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die eine Selbsteinschätzung der eigenen Arbeit nach den Dimensionen Struktur-, Prozess-, Konzept- und Ergebnisqualität ermöglichen.