Alle DGSv-Mitglieder, die 2011 am Qualitätsverfahren der DGSv teilgenommen haben, sind in der LIste Qualitätsverfahren 2011 aufgeführt und erhalten einen Qualitätsnachweis. Zudem enthalten die Daten eines teilnehmenden Mitglieds unter Berater/innen suchen einen entsprechenden Hinweis.
Bildungs- und Berufsentscheidungen durch gute Beratung sichern – Ohne eine hochwertige Bildungs- und Berufsberatung lässt sich der Weg durch das Erwerbsleben für die Einzelne und den Einzelnen heute kaum noch sicher planen. Klicken zum weiterlesen »
Wie bereits im Jahr 2009 ist die Deutsche Gesellschaft für Supervision auch 2011 wieder Partner des Helene-Weber-Preises. Der Helene Weber-Preis ist eine Auszeichnung für herausragende Kommunalpolitikerinnen des Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend und wurde am 7. Dezember von Frauenministerin Dr. Kristina Schröder in Berlin verliehen. Klicken zum weiterlesen »
Auf Basis der im Ausschuss für Aus- und Weiterbildung entwickelten Grundlagen zertifiziert die DGSv Weiterbildungen/Studiengänge und gibt den so anerkannten Ausbildungen die Möglichkeit, den Zusatz “DGSv zertifiziert” oder “DGSv anerkannt” zu führen.
Mit dem vorliegenden Geschäftsbericht 2010/2011 stellt der Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Supervision e.V. (DGSv) allen Mitgliedern und der interessierten Öffentlichkeit einen Überblick über Aktivitäten, Ereignisse und Themen des zu Ende gehenden Geschäftsjahres vor, die in seiner Verantwortung liegen.
In vielen Regionen haben sich Mitglieder der DGSv zu Regionalgruppen zusammengeschlossen. Es handelt sich um freiwillige Zusammenschlüsse, die sich eine eigene (Geschäfts)Ordnung geben und meist zwei Sprecher/innen benennen. Klicken zum weiterlesen »
Auf ihrer Mitgliedersammlung vom 12. November 2011 hat die Deutsche Gesellschaft für Supervision e.V. (DGSv) sich intensiv mit der gesellschaftlichen Bedeutung der Expertise von Supervisor/innen befasst und ein Programm beschlossen, das wichtige Grundlage für die weitere berufspolitische Arbeit ist: Klicken zum weiterlesen »
In einem Pilotprojekt der Bayerische Architektenkammer nahm eine Gruppe Architekten an einer Supervision teil. Ein Rückblick mit Ausblick. Klicken zum weiterlesen »
Beratungskund/innen, Auftraggeber/innen und auch Beratungsexpert/innen fragen nach einer griffigen Unterscheidung zwischen Supervision und Coaching. Alle bisherigen Versuche, Unterschiede zu markieren, haben kaum zu Gewinn geführt. Eine Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Supervision e.V. (DGSv) betont die Gemeinsamkeiten: Menschen und Organisationen/Unternehmen auf ihrem herausfordernden Entwicklungsweg durch Reflexion zu unterstützen ist übergeordnetes Ziel.
Über 50 Fachleute aus Ministerien, Landesinstituten, Bildungsinstituten, Studienseminaren und Universitäten fordern die Implementierung von Supervision und Coaching in die Lehrerausbildung.
Am 16. und 17. Mai 2011 haben über 50 in der Lehrerbildung tätige Expert/innen aus acht Bundesländern im Rahmen einer Tagung über den Nutzen von Supervision und Coaching für die Lehrerausbildung diskutiert. Alle Teilnehmenden waren sich einig, dass qualifizierte Praxisbegleitung durch Supervision und Coaching für angehende Lehrkräfte ein Schlüssel zur Steigerung der Ausbildungsqualität im Studium sein kann. „Es freut uns sehr, dass eine so große Zahl von Expertinnen und Experten dafür eintritt, dass Reflexion als konstitutives Element die Lehrerausbildung unterstützt und unseren angehenden Lehrerinnen und Lehrern hilft, ihre Rolle im sich verändernden System Schule besser auszugestalten“, so Prof. Dr. Ursula Tölle, Vorstandsmitglied der Deutschen Gesellschaft für Supervision. Klicken zum weiterlesen »